【６年生】 １２月６日 書写「理想」

１組では、冬休み前最後の書写をしました。「理想」という字は鉛筆で書くのもバランスが難しいようで、筆で書くと難しさを増していました。
「滲んで字がつぶれました」「へんとつくりの大きさのバランスが難しい」と苦労しながら丁寧に書きした。

【６年生】 １２月６日 ゆっくり休憩

科学センターから帰ってきたのが給食の時間途中だったため、食べ終わった頃には昼休みが終わるころでした。
残念そうにしていましたが、学年で１５分ほど休憩時間として運動場で過ごしていました。
普段他の学年もいる運動場を６年生が貸し切りできて嬉しそうでした。

【６年生】 １２月６日 中学校給食試食会

今日の給食は中学校の給食を食べました。ご飯の多さに驚く子やデザートが付くことに喜ぶ子など反応は様々でした。
お弁当だから安全のために冷ましてあること、栄養バランスを考えて副菜がたくさんあることなど、早田先生の授業で学んだことを振り返りながら味わっていました。

【６年生】 １２月６日 科学センター学習７

学校では体験できない実験がたくさんできて楽しそうでした。また、一人に一台実験用具が揃っているので、自分の力とペースで実験が進められるので満足そうでした。

退館するときに見送ってくださる職員の方々にきちんと「ありがとうございました。」と言いながらバスに乗ることができていました。

【６年生】 １２月６日 科学センター学習６

地学では、石灰岩を見分ける実験をしました。塩酸をかけての反応を見て見分けていました。また、石灰岩はどのようにしてできるのかを考え、話し合っていました。

【６年生】 １２月６日 科学センター学習５

後半は生物と地学に分かれて観察や実験を行いました。
生物では、茶葉を見分ける実験をしたり、茶葉に含まれているカテキンカフェインを取り出す実験をしました。

【６年生】 １２月６日 科学センター学習４

子どもだけでなく大人も楽しめるものがたくさんありましたね。
ぜひ、展示場やプラネタリウムなどお家の方と行ってみてくださいね。

【６年生】 １２月６日 科学センター学習３

恐竜、光や音の性質、地震の揺れの体験、ドローンの操作など様々な展示品がありました。
すべて体験するには１時間では足りなさそうでしたね。
実際に見たり触れたりして科学について学ぶことができるのは楽しいですね。

【６年生】 １２月６日 科学センター学習２

入館の挨拶をしました。荷物を置いてワークシートをもらったら展示場に行きます。どんな展示があるのか楽しみですね。

【６年生】 １２月６日 科学センター学習

観光バスに乗って科学センターに行きました。
行きも帰りも同じクラスのメンバーしかいないので、終始楽しそうにしていました。
先日の市内巡りでは市バスだったので、「普通のバスより目線が高いな〜」と話していました。
しりとりをしたり、窓の外に手を振ったりして過ごしていました。