５年 算数科「体積」

体積の学習が進んでいます。

今日は，今まで学習した体積の求め方を使って，身の回りの体積や容積をはかりました。

「げた箱を測ってみよう。」
「たては？横は？高さは？」

「給食台は？」
「黒板も測ってみようよ」

１ｍものさしを使って，自主的に活動することができました。

5年 国語科「春の空」

昨日は，春と聞いてイメージできる事や好きだなと思うことを考えました。

そして，今日は，昨日の学習をもとに，俳句作りをしました。

自分で考えだけでなく，友達同士もアドバイスし合い，俳句を作ることができました。

「満開の　桜の道が　永遠に」
「桜散る　その下見れば　花絨毯」
「春風は　始まりの風　気持ちよい」
「春の朝　桜の花びら　風で散る」

春をみんなで感じた時間となりました。

まとあてゲームをしました【算数科】

　算数の学習では，「まとあてゲーム」をしました。
射的遊びで打ち抜いたまとの数を足して，点数を競い合いました。
まとあてゲームを通して，子どもたちは，友だちの点数を正確に記録用紙に記録したり，まとの数字を読んだり，正確に計算することをしました。
子どもたちは，少しでも数の多いまとを狙おうと悪戦苦闘していました。

聴力検査について

1，2，3，5年生対象の聴力検査が始まっています。

学校での聴力検査後，受診のお願いの用紙をお子さんが持って帰ってこられても，必ずしも難聴があるわけではありません。
難聴以外にも，「耳垢のつまり」「中耳炎の症状で聞こえにくくなっていた」ということもあります。また、学校で行われる聴力検査は、周りの賑やかな音が聞こえてしまい，低学年から中学年だと聞こえていないのではなく，検査自体がうまくできていない場合もあります。

お子さんが受診のお願いの用紙を持って帰ってこられたら，受診していただけますようよろしくお願いいたします。

2年生 学校探検

今日，1年生と一緒に学校探検をしました。自分たちが作った教室の紹介カードをよく見て1年生にたくさんのことを教えていました。はぐれてしまわないように手をつないで移動したり，やさしく説明したりしていました。お兄さんやお姉さんにステップアップしていました。これからも，1年生と一緒に勉強したり活動したりすることをとても楽しみにしていました。

４月２７日の給食

　今日の給食はバターうずまきパン，牛乳，じゃがいものクリームシチュー，ツナとキャベツのソテーです。
　「ツナとキャベツのソテー」はスチームコンベクションオーブンで蒸したキャベツ・にんじんとツナを釜でいため，さとう・塩・こしょう・酢で調味しました。とても評判がよく，どのクラスもしっかり食べられていました。

１年生 算数 かずとすうじ

1から10までの数を聞いて，数図ブロックをならべました。
集中して，素早くならべることができました。

令和４年度 学校評価年間計画

令和４年度の学校評価年間計画を配布文書にアップしておりますので，ご確認ください。年間２回の学校評価アンケートにもご協力の程，よろしくお願いいたします。

令和4年度　学校評価年間計画

令和3年度 学校評価結果

令和３年度の学校評価結果を配布文書にアップしております。
ご確認の程，よろしくお願いいたします。

令和３年度前期　学校評価結果
令和３年度後期　学校評価結果

４月２６日の給食

　この日の給食はごはん，牛乳，親子煮，ひじき豆です。
　「親子煮」はふんわりとした仕上がりになるように，卵を入れた後，ふたをして，蒸すように火を通します。子どもたちに人気の献立の一つです。

　この日もおいしくいただきました。