６年生修学旅行 【淡路ＳＡ】

淡路インターでトイレ休憩。その後、明石海峡大橋をバックにクラス写真を撮りました。
ケーブルの実物が展示されていました。吊り橋を支えるケーブルは127本のワイヤーで構成されているようです。

６年生修学旅行 【明石海峡大橋通過】

明石海峡大橋に歓声があがりました。向こうには、淡路島が見えています。
海は広大です。

６年生修学旅行 【淡路島へ走行中】

バスの中では、子どもたちの嬉しさが伝わってきます。

自分たちだけでなく、
「先生〜、先生〜」と、担任を巻き込んでこの楽しさを共有しています。

６年生修学旅行 【出発式】

秋晴れの元、37名全員で修学旅行に出発しました。
エボリューション〜進化せよ〜をテーマに成長してきます。
境谷代表、京都市代表を意識して…
行ってきます！

ならす平均 合計÷個数を呪文と化して覚えるじっくりLOVE

５年生の算数科「平均とその利用」の学習の様子です。

ならす？平均？合計÷個数？

言葉を覚えるだけの算数は，じっくりとは言えません。
じっくり具体物を操作しながら，立式とつなげたり自分たちの言葉とつなげたりして考えることを大切にしています。

計算はまだまだうまくいかないこともありますが，とっても一生懸命です。

京都市の変遷を見て土地の変化を見つけるLOVE

３年生の社会科の様子です。

明治時代や昭和時代の地図を比較しながら，どのような変化があったのかを見つけています。３年生はとっても細かい部分まで見ていて，「市街地が広がっている。」「道路ができている。」など多くのことを話し合っていました。

整理整頓は生き方LOVEにつながる

５年生家庭科「物を生かして住みやすく」の様子です。

整理整頓の進め方を学んで，自分でお道具箱の整理整頓を実践しています。

劇的before→afterとはいきませんが，しっかり自分のものを見直し「よく使うもの」「あまり使わないもの」を考えていました。見方や考え方が劇的に変身していました。

アサガオを育てたら最後までLOVEする１年生

※1年生の生活科で育てていたアサガオは枯れて終わりではありません。生命のつながりを考えるよい学習を連続的に行っていますという思いを込めています。

アサガオのつるがこうなりました！

どうですか？自分たちで用意した材料を思い思いに表現しています。
そうするととても素敵なリースに変身しました。

音楽科の学習

　音楽科「おまつりの音楽」では、和太鼓を使って、お囃子のリズムを打ちました。まず、長胴太鼓に挑戦。体全体が振動するくらいの大きな音に、初めは驚いていましたが、だんだん慣れ、膝を曲げ、力いっぱい太鼓を打っていました。

朝会では委員会が主役になってLOVEを届ける

１１月の児童朝会の様子です。
オンラインでの集会活動を続けています。
（注）ここでのLOVEは境谷小学校の校風を築くための，高学年の取組という意味です。

計画委員会からは，そうじカップの報告がありました。各学年のそうじの様子を見て，がんばっているクラスを表彰していました。