４年生 人権参観「スマートフォンの使い方を考えよう」

　ともだちとコミュニケーションをとるには、ＳＮＳに頼らず、自分たちの言葉で直接話す大切さや、相手のことを考える大切さをあらためて確かめることができました。

４年生 人権参観「スマートフォンの使い方を考えよう」

　どのように使うとよいのか、考えを交流しました。使いすぎないように、トラブルが起きないように、どうすればよいのか大切にしたい約束を次々と発表することができました。

４年生 人権参観「スマートフォンの使い方について考えよう」

　４年生は「情報モラル教室『スマートフォンとのつきあい方』」の学習をしました。資料を基に、スマーフォンの使い方について友だちと話し合い、考えました。

6年生 外国語「This is my town」

　「We can 〜」の文をつくりながら、町でできることを英語で伝えました。カルタをしたりヒアリングをしたり文を書いたりして、学習しました。

6くみ あきみつけ

1年生と一緒に、嵐山東公園にあきみつけに行きました。
イチョウや紅葉、クヌギの葉っぱを集めたり、ドングリをひろったりしました。
公園までの道中も、交通ルールを守り、安全に行動することが出来ました。

１年生 生活科 あきといっしょに４

時間になるまで
夢中で探し、
「せんせい〜どんぐりのぼうしみつけたよ。」
「きれいなはっぱ　たくさんあった。」と報告してくれていました。

帰りのリュックの中は
秋の宝物でいっぱいになりました。

１年生 生活科 あきといっしょに３

また、きれいな葉っぱや
おもしろい形の葉っぱをたくさん見つけていました。

１年生 生活科 あきといっしょに２

公園には
じゅうたんのように
たくさんのどんぐりが落ちていました。

１年生 生活科 あきといっしょに

あきといっしょにの学習で
嵐山東公園へ秋見つけに行きました。
行く途中でも
たくさんの秋を感じながら
楽しく歩いていきました。

１年生 図画工作科 すきまの すきな すきまちゃん３

見つけたすきまちゃんの
素敵なところをカードに書くとき
とてもうれしそうに書いていました。