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最新更新日:2024/06/20 |
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☆2年・秋の遠足(京都水族館)3☆![]() ![]() ☆2年・秋の遠足(京都水族館)2☆![]() ![]() ![]() 京都水族館に行ってきました![]() ![]() ☆2年・秋の遠足(京都水族館)1☆![]() 1年 生活
はこをかざって なにいれよう?
みんなに聞いてみると… 「秋見つけで集めたどんぐり!!」 「まつぼっくりボックス作りたい!!」 ということで,箱をきらきらにして秋を詰め込みました。 ![]() ![]() ![]() 書写![]() ![]() ![]() 1枚1枚練習を重ねることで上手になっていきました。 姿勢にも気を付けながら,上手に書こうと集中して取り組んでいました。 4年生 回って回って回って回る〜♪![]() ![]() 自分が今できる技で、連続技や組み合わせ技をしたり、 ちょっと頑張ればできそうな技にチャレンジしたりします。 安全に気をつけながら、 みんなで楽しく学習していきたいですね。 ちょっとの勇気をもって、がんばってほしいです!! 人権標語![]() ![]() ![]() 学校でも人権標語を書く学習をしました。 「うれしいな だいすきだよと いわれると」 「がっこうは みんななかよく あそんでる」 「ありがとう いつも楽しく あそんでる」 「かどのはね 仲のいい子が いっぱいだ」 「ぼくえがお ともだちえがお たのしいな」 「ともだちが こまっていたら こえかけよう」 「その気持ち とどきますよう 声に出そう」 「母の日も たっきゅうびんか いやしのゆ」 とても素敵な標語ですね。 休み時間の様子![]() 1・2年生もやりたそうにしていると,4年生が「やりたい?一緒にやろう。」と声をかけて,わかばの子と4年生が鬼ごっこをしました。「先生。今4年生と鬼ごっこしてる。楽しい。」と嬉しそうに言いに来ました。きっととても楽しかったのだと思います。4年生の温かい言葉で楽しい休み時間になりました。 国語![]() ![]() 悩みながらも,音声を聞いて,半濁点を書いていました。 |
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