総合 ともに生きる

ゲストティーチャーのお話の中で口話ゲームがありました。

いちばん最初に並んでいる人がお題を聞き、リレー形式で口話で伝えていきました。

一生けん目相手に伝わるように工夫していました。

生活科「あそんでためしてくふうして」

今回は、トレーやカップを使って遊びました。

重ねたり浮かべたり、どんな遊びができるかワクワクしながら、
材料と触れ合いました。

GIGAタイム

学活の時間にGIGA端末の使い方を学習しました。

今日は、写真や動画を撮影するときに気を付けることや、
保存した写真の見方を知りました。

総合「ともに生きる」

今日の総合の学習では、ゲストティーチャーの方に来ていただきお話を聞きました。

聴覚障害について丁寧に話していただき子どもたちも真剣に話を聞いていました。

２年 スポーツフェスティバルに向けて

　ダンスの練習を頑張っています。もっとかっこよく踊るために、揃えることを意識して練習しました。自信をもって踊れる人も増えてきています！

図書の時間♪

図書の時間はともだちとゆっくり本を読んでいます♪

絵本も改めて読むと楽しいものですね！

サツマイモの絵

図画工作科の学習で、収穫したサツマイモの絵を描きました。
持っている姿の写真を見ながら、
サツマイモの大きさを伝えるために、紙いっぱいに描きました。

体育 雨のため体育館で…

今日は雨が降ったので、考動会の練習は体育館でした。

“自分たちで作り上げる”ためにピリッとした雰囲気で
しっかり取り組んでいました！

社会 食料生産まとめ

今日は、日本の食料生産のまとめをしました。

これまでの学習を振り返って、課題を改めて確認しました！

課題を解決するためにどんなことができるのかを班で話し合いました。

令和４年度 第１回 学校評価アンケートの結果と考察

令和4年度 第1回 学校評価アンケートの結果と考察