【あおぞら】国語「うらしまたろう」

あおぞら学級では

国語科で「うらしまたろう」の学習をしています。

今日は，うらしまたろうのその後について考えました。

次回はみんなの前でその後を発表します。

【あおぞら】できるようになりました！

中間休みに

「先生見に来て！」と誘われたので
中庭へ。

以前までできなかった“うんてい”ができるようになっていました！

苦手だったのに，何度もチャレンジしてできるようになったようです。

できなくてもやってみる！再チャレンジしてみる！
今年も一段と成長しています。

【あおぞら】校区探検

１学期から進めている“校区探検”の学習。

今日は「南福西公園」へ行きました。

少し遠い公園ですが，みんなで交通ルールを守り歩きました。

１年 あさがおのつるでリースづくり

夏にきれいな花を咲かせてくれたあさがおのつるを使ってリース作りをしました。運動場や竹の里公園で見つけたどんぐりや松ぼっくり，学校のお花をドライフラワーにして飾り付けしました。
きれいなリースがおうちを彩ってくれることが楽しみです。

１年 竹の里公園で秋見つけ

先週，さとやませいかつ科の学習で竹の里公園へ行きました。
赤や黄色に紅葉した木々を見て
「わあ！きれい！」と歓声をあげる子どもたち。

たくさんのどんぐりやきれいな葉っぱを袋に入れて持ち帰り，
秋フェスティバルに向けておもちゃ作りをしていきます。

【４年】もとの数はいくつ

　算数科では「もとの数はいくつ」の学習をしました。

　３要素２段階の問題を，逆思考で順に戻して考えることが求められるとっても難しい問題でしたが，何度も問題文を読んで意味を理解したり，図にかいて思考したりしながら問題に向き合っていました。

　友だちの考えを一生懸命聞いたり，そこから新たな学びを得たりという学び合いの姿も素敵です。

秋の読書まつり

今週は「秋の読書まつり」です。
その取組の一環として、朝のSATOタイムに先生による読聞かせを行いました。

担任の先生とは違う先生が教室に来てくれたこともあり、子どもたちは興味津々。
真剣にお話を聞く姿が見られました。

このような取組を通して、子どもたちの読書の習慣につなげていきたいと考えています。

☆６年☆ Welcome to Kyoto.

　６年生の外国語の時間に，ALTの先生のために紹介ムービーを作り，自分たちの住んでいる京都のおススメを紹介しました。
　日常生活で経験したことに加えて，分からないことや，もっと詳しく伝えたいことはタブレットで調べながら学習を進めてきました。

We have Byodoin Temple.

It's old.

We can eat matcha parfait.

It's delicious.

We can see golden phoenix.

It's shiny.

We can enjyoy Byodoin museum.

It's exciting.

Thank you for listening.

どのグループの紹介も素敵で，まるで旅行に行った気分になりました♪

ALTの先生もきっと喜んでくださると思います。

Good jpb!

【５年生】English トラベルカンパニー

外国語科では、Unit6 I want to go to Italy.の単元の学習をしています。

単元の終盤に差し掛かり、トラベルカンパニーの１回目と２回目を行いました。

自分がおすすめしたい国とその国でできることを
You　can 〜.を使って表現します。そのあと、３つの国からお客さんが行きたい国を
I want to go to〜. I want to 〜.で理由を言っていました。


みんな生き生きして、発表している姿がすてきでした！

【５年生】平均をつかって 歩幅を測る

算数科「平均を使って」では、平均を求める学習をしています。
まず、１０歩のきょりを５回歩いて測りました。その記録をもとに、１０歩の平均を出し、自分の歩幅を求めました。

その歩幅を使って、およそのきょりを測ることができることに気が付きました。