11月２８日 4年生 〜小数のかけ算やわり算〜

考え方を話し合い発表しました。

5年 理科 ものの溶け方

「とける」と言っても色んな意味がありますが、今回の学習は「水に溶ける」事に関するもの。4年生の水の性質の学習の続きであり、6年生の水溶液の性質の学習につながる部分です。

塩や砂糖を溶かした経験のある子どもたちでしたが、実際に「とける」ってどういう事かを調べていくと分からない事がたくさん。ひとつひとつ予想したり実験方法を考えたりしながら進めています。

5年 体育 跳び箱

体育では跳び箱に取り組んでいます。跳び方を誤ると大きな怪我につながりやすい運動なので、しっかりと準備運動をしてから練習を始めます。

出来る友だちの跳び方を見ながらより高く、より難易度の高い技の獲得を目指します。

5年 11月の学年集会

11月の学年集会では学習発表会を振り返り、残りの2学期を過ごす目標を決めました。

学習発表会では6年生の素晴らしい発表に心を動かされた5年生。6年生が歌った「にじいろ」をこれから歌って、歌唱力も伸ばしていきます。

本日の給食 １１月２８日（月）

むぎごはん　ぎゅうにゅう
こうやどうふとやさいのたきあわせ
ほうれんそうとじゃこのいためもの

　今日のほうれんそうとじゃこのいためもので
しようしているしらすぼしはいわしのこどもを
塩水でゆでたあと、日光にあててかんそうさせた
ものです。カルシウムやビタミンⅮが多くふくま
れているので、骨や歯をじょうぶにするはたらき
があります。

伝統文化体験教室「華道に親しもう」

　１１月２６日（土）の午前中、伝統文化体験教室「華道に親しもう」を行いました。事前に申し込みをした５・６年生１０名が参加しました。
　女性会の方々にご指導いただき、剣山にお花を生けました。一人一人個性があって、素敵な作品ができました。

11月２４日 4年生 〜図書室〜

みんな大好き読み聞かせでした。

11月２４日 4年生 〜光のさしこむ絵〜

下書きが完成しました。

11月２４日 4年生 〜図を使って考えよう〜

順に戻す考え方を話し合いました。

11月２４日 4年生 〜鉄棒〜

連続技を考えました。