６年 比例しているのかな？

算数では、グラフや表などを使い、比例しているかどうかを考えました。

算数は理由が大事です。

みんなで理由をつないで、深めていました。

２年 算数 三角形と四角形

算数の学習では，新しい学習に入りました。

子ども達は，直線で囲み，三角形と四角形と知りました。

その後は，点と点をつなげて三角形や四角形を書きました。

どんどん算数の言葉が増えていきます。

６年 自分の町にあるもの

外国語の学習では、町紹介に向けて、あるものとないものの言い方に慣れました。

後半は、カードを使ってゲームをし、基本表現が言い慣れるように練習しました。

みんな楽しそうに学習していました！

６年 どちらを選ぶ？

今日の道徳では、「手品師」という読み物から学びを深めました。

大切な予定が２つ入ってしまったときに、自分ならどうするかを考えました。

道徳は「人生の選択肢」を学ぶ時間です。

自分が選ぶ選択が正しい道に進むように、今日の学びを生かしてほしいですね！

６年 頑張っています！

家庭科のミシンの学習は、いよいよ完成に近づいています。

出来ている子も増えているので、みんなで教え合いながら進めています。

４年「体育」 マット運動

今週からマット運動が始まりました。

今回の授業では、準備の仕方・片付けの仕方・準備運動の仕方を確認しました。

次回の学習から技に挑戦していきます。

２年 体育 パスゲーム

体育の学習では，パスゲームをしています。
チームでしっかりと話し合って作戦を立ててチームを盛り上げています。

パスやキャッチもすこしずつ上手になってきました。

点数を入れるととても嬉しそうな子ども達の顔があります。

６年 班遊び

休み時間に班遊びをしました。

班で遊ぶ内容を決めて、みんなで楽しんでいました。

苦手な人がいる場合はルールを工夫し、
みんなが楽しめるように遊んでいました。

６年 木版画

図工では、木版画に挑戦しています。

自分達の調べた寺や神社を写し、彫るところの確認をしました。

みんな細かく調べることができていました。

６年 比例を表す式は？

算数の学習では、比例を表す式について考えました。

比例の性質を使い、きまった数を求め、比例の式に表しました。

ペアで説明もし合い、学びを深めました。