６年生 総合的な学習『校外学習』７

　外国の方々にもお話を伺いました。英語がうまく伝わらない時も、身振り手振りで丁寧に伝えようとする姿に、相手の方も一所懸命答えてくださっていました。普段の英語の学習が活きています。平日ですが、やっぱり嵐山はたくさんの観光客で賑わっていました。

6年生 総合的な学習「校外学習」６

　紅葉を満喫しました。あらためて、京都の季節を感じるよさを味わっています。

6年生 総合的な学習「校外学習」５

　お弁当タイムです。秋の楽しいひとときです。

6年生 総合的な学習「校外学習」４

　お弁当を嵐山の自然の中で食べました。とても気持ちのよい天気です。友だちと楽しいひとときを過ごすことができました。

６年生 総合的な学習「校外学習」

　お弁当タイムになりました。紅葉の美しい中でのお昼ご飯。おいしく食べています。

６年生 総合的な学習「校外学習」２

　さっそく調べたいことについて、聞き取りをはじめました。積極的に活動しています。いい天気でよかったです。

6年生 総合的な学習「校外学習」

　６年生は、嵐山へ出かけています。みんな元気に出発し、無事に到着。

社会科『琵琶湖疏水』

　社会見学を終え、琵琶湖疏水の学習もまとめに差し掛かりました。単元の初めの疑問であった、誰が何のために造ったのか、いつどのように造られたのかを、学習を振り返りながらまとめることができました。

３年生 京都市の様子とくらしのうつりかわり

社会科「京都市の様子とくらしのうつりかわり」の単元で明治初期から令和の現在までどのように変わってきたかのを学習しています。京都市がどのように広がり，発展していったのか，またくらしはどのようにかわっていったのかを資料を使って考えています。学習をすすめるにつれて様々な京都市のうつりかわりを知り，子どもたちは驚くとともに，今は電気もガスも通って生活もとても便利になったのだな，と実感しているようです。

音楽科『音楽づくり』

　音楽の学習では、楽器の音色や音の重なりを意識した音楽づくりが始まりました。今日は担当学期を決め、リズムの確認をしていました。