2年生 体育「パスゲームの作戦会議」

　　今日の体育の時間の前に，体育の班ごとに集まって

　作戦会議をもちました。

　　相手のゴールにいちはやくシュートするためには，

　どこにパスを送ってどのようにつなぐか，

　頭をひねって考えていました。

2年生 算数「かけ算」

　今日は，かけ算の問題を作りました。

　問題文を考えて，イラストも上手に書いていました。

2年生 音楽「歌のテスト」

　　今日は，「虫の声」の歌のテストをしました。

　伴奏のメロディに合わせ，1人ずつ歌いました。

　伴奏に音程やテンポに合わせて，歌詞をはっきり歌うように

　みんな　頑張っていました。

【5年生】わくわく WORK LAND１

5年生の後半の総合的な学習の時間では、「働く」ことについて学習していきます。

今日は、働くことについて考えるために、疑似体験をしました。

自分たちでケーキ会社を運営する活動です。

【5年生】歩幅を求めよう

算数では平均を求める学習をしています。

今日は、自分の歩幅がどれくらいか実際に歩いて求めました。

測定した回数分を割った後、1歩分の距離を求め、

自分の平均の歩幅を知ることができました。

6年生 能楽（７）

大鼓、太鼓とそれぞれの特徴を感じながら、演奏を楽しみました。能楽の囃子方の演奏家の方から丁寧に教えていただきました。伝統芸能のすばらしさを感じることができました。

6年生 能楽（６）

小鼓を鳴らすのはとても大変でしたが、掛け声をかけながらがんばりました。

6年生 能楽（５）

音を聞かせていただいたり、楽譜の説明を聞かせていただいたりしました。お礼の仕方も教えていただきました。

6年生 能楽（４）

能楽囃子方の演奏を聞かせていただきました。
魂のこもった迫力ある演奏に子どもたちも圧倒されていました。

6年生 能楽（３）

太鼓はただ軽く打っているだけのように見えますが、実際に体験してみると、苦戦している子ども達も多かったです。

「いい音が鳴らない・・・。」「手が思ったより痛くなる。」など、実際に楽器に触れないと分からなかったこともたくさんあったようです。