日本新薬「お仕事」

環境教育が終わったら、お仕事とは何なのか、日本新薬さんのお仕事と絡め、講義を聞きました。働くということは、周りの人に貢献することであるということ。そして、会社で働くことは、様々な人と協力することが大切であるということ。それは、今のみんなと同じで、みんなは色んな人と協力して、毎日を過ごしている。一人一人が、クラスの中での係活動や、班活動など、そういった場面で、役割を果たすということと同じなのだということを教えてくださいました。
まだ、将来の夢がない人も、今、夢がある人も、様々な人と協力して、楽しく学校生活を送ることが、将来につながっていくということを知りました。
これをきっかけに、将来に対するきっかけとしてほしいと思います。

日本新薬 環境学習２

食品ロスについての学習のあとは、人間の体の中に必要な役割を担う「たんぱく質」に関する、牛乳実験を行ってくださいました。
A・B二つの牛乳に、それぞれAには砂糖水、Bにはレモン水を入れて混ぜ、二つを比べました。Aは、特に大きな変化はありませんでしたが、Bは、固まり、ヨーグルトのように変化したことに驚いていました。

明日、ジュニア京都検定を行います。（６年）

京都の歴史や伝統文化を知り、愛着や誇りが持てるように「歴史都市・京都から学ぶジュニア京都検定」を実施します。明日、タブレットを使って授業時間に検定を行います。４年生の時に渡しているジュニア京都検定ガイドブックを持ってくるように子どもたちには伝えています。

日本新薬 環境学習

本日、日本新薬の方々が、5年生のために環境についての学習をしてくださいました。
最初は、家庭科室で、食品ロスを少なくするために、どんなことができるのか…をみんなで考えました。日本の1年間の食品ロスは、約522万トンという現状を知り、子どもたちはびっくり。
子どもたちからの意見として、賞味期限の早いものから使う、スーパーでは手前にあるものをとる、冷蔵庫の中身を2日に一度確認する…といった意見を出していました。

ジョギング、一生懸命走っています。（６年 体育）

心拍数を10秒間で３０回を超えないように、自分のペース走っています。今週は７分間走に挑戦しています。頑張っています。

１ねんせい せいかつ あさがおのかたづけ

　つるの片付けが終わった後は、みんなでほうきを使って掃除もしました。中庭は全校のみなさんが使う場所なので、最後まできれいにしました。
　来週は、チューリップの球根を植えます。軍手を使いますので、また来週の火曜に持たせてください。

１ねんせい せいかつ あさがおのかたづけ

　今日の２・３時間目に、今までお世話をしてきたあさがおとさようならをしました。毎朝の水やりや、夏休み中のお世話、種の収穫など、たくさんの経験をしてきました。
　立派に成長したあさがおのつるを取っていきました。支柱にぐるぐると巻き付いていたので、少し取りにくそうにしていましたが、たくさんの教職員の方に助けていただきながら取っていきました。

花背山の家宿泊学習（２９）

学校に到着して、解散式を行いました。
代表の２人が花背山の家での体験で、これからの学校生活で活かしたいことを発表しました。
校長先生からは、挨拶や感謝の気持ちが伝えられたこと、自分のよいところを出せ、それを認めてくれる仲間がいる、すばらしい学年になっているとお話がありました。

御支援いただきました保護者の皆様、本当にありがとうございました。

柿山伏の音読発表会の練習をしています。（６年 国語）

国語の学習では、狂言「柿山伏」の音読発表会に向けてグループで練習しています。狂言の独特の語りや振付けを確認した後に役割を決めて、発表に向けて頑張っています。来週の発表会がとても楽しみです。

野菜のベーコン巻きを作りました。（６年 家庭科）

　家庭科の学習で、栄養を考えた食事の調理実習として「野菜のベーコン巻き」を作りました。今回が最後になる調理実習でしたが、グループで協力してベーコン巻きを美味しく作ることができました。準備から後片付けまで手際よくできてとても良かったです。来週は、学んだことを生かして、お家で栄養素を考えた食事を作る予定を立てて実践していきます。ご協力お願いします。