照度検査、給食室の検査をしていただきました。

　１１月８日（火）学校薬剤師の半井先生が来校され、教室の照度検査と給食室の検査をしていただきました。
　教室の黒板や机の上の照度は、定期的に検査していただいていましたが、教室で、GIGA端末を使用する機会も増え、コンピュータの画面の照度が気になっていました。
　そこで、今回は、コンピュータの画面の照度も検査していただきました。
　画面の角度や窓からの光の反射に気をつけることなど、アドバイスもしていただきました。
　家で使う時にも、明るいところで使うようにしましょう。
　
　給食室の検査では、設備の点検と、食器の残渣検査をしていただきました。
　いつも丁寧に洗浄していただいているので、食器の残渣反応は全く出ず、とても綺麗で、褒めていただきました。
　給食調理員の先生、毎日、どうもありがとうございます。

　みなさんの学校生活が安全に送れるように、学校薬剤師の先生に定期的に検査をしていただいています。

明日！学習発表会

　いよいよ明日学習発表会です。今日まで子ども達は練習を頑張って取り組んできました。最後の練習を終えた感想を尋ねると、「練習を頑張ってきたから、明日はもっと頑張れると思います。」「お家の人に早く見てもらいたいです。」「緊張するけど、最後まで頑張ります！」と伝えてくれました。
　練習の成果を発揮してくれると思います。

給食おいしいよ！ １１月１０日（木）

　今日の献立は、「麦ごはん・牛乳・水菜とつみれのはりはり鍋・ひじき豆」でした。
　水菜とつみれのはりはり鍋は、旬の京野菜、水菜をたっぷり使いました。けずりぶしでとっただし汁に、まぐろ水煮・鶏ひき肉・しょうが・細ねぎ・塩・料理酒・片くり粉を混ぜ合わせてよくこねたたねを１つ１つ丸めて団子を作って入れ、にんじんを入れてやわらかく煮て、塩・しょうゆで味つけしました。お湯でもどしたはるさめと水菜を入れてさっと煮て仕上げています。手作りの団子のふわふわと水菜のシャキシャキした食感が楽しめる具だくさんの献立です。子どもたちは団子に大喜びでした。水菜は、元々京都で作られてきた冬の野菜ですが、最近は日本各地で作られていて１年中食べることもできます。子どもたちも食べなれた野菜のようです。
　ひじき豆は、ひじきとにんじんをよくいためて、けずりぶしでとっただし汁・大豆のゆで汁・やわらかくゆでた大豆・油あげを入れて、三温糖・みりん・しょうゆで味つけしてじっくり煮含めました。ひじきややわらかい大豆に煮汁がしっかりしみてごはんによく合います。ひじきを使った献立は子どもたちにも人気です。

【５年 休み時間】

　最近，休み時間には外に出て竹馬を楽しんでいます！　毎日取り組んでいると，どんどんうまくなっています。色々な運動にチャレンジしてみるのも楽しいですね。

【５年 一日】

竹馬をしたり，外国語でインタビューをしたり，自分達の発表会の動画を見たりしていました。

【５年 算数科】

前回の算数では，一人の質問に対して二人が説明をしていました。ステキな場面でした。

給食おいしいよ！

　今日の献立は、「全粒粉パン・牛乳・いわしのカレーあげ・野菜のスープ煮」でした。
　いわしのカレーあげは、２ｃｍ角くらいのいわしの切り身に料理酒・カレー粉・しょうゆで下味をつけて、米粉とかたくり粉をつけて揚げました。からっと揚がったカレー風味のいわしをみんな喜んで食べていました。魚が苦手な子にも食べやすい献立です。いわしの小骨はやわらかく、また揚げているのでよくかんでそのまま食べることができます。骨ごと食べることでカルシウムをしっかりとることができます。
　野菜のスープ煮は、水・チキンスープで作ったスープで、ローリエと一緒ににんじん・たまねぎ・キャベツをやわらかく煮ました。野菜だけのシンプルな献立ですが、じっくりやわらかくなるまで煮込むことで、野菜のあまみやうまみがスープに染み出てチキンスープのうまみとも合わさっておいしく食べることができます。子どもたちもたっぷりの野菜をスープと一緒においしそうに食べていました。
　寒くなってきてスープなどの汁ものがおいしい季節です。野菜のビタミンなどには、水に溶けだしてしまうものもありますが、汁も一緒に食べることで溶けだした栄養もしっかりとることができます。

【５年 社会見学】

　三菱自動車工業（株）京都製作所京都工場様にお世話になり，エンジン工場の見学をさせていただきました。
　質問にも丁寧にお答えいただき、見学をもとにした明日からの学習が楽しみです。

【５年 社会見学】

　社会見学で自動車工場に行きました。社会科の学習で学んだことを実際に見ることができて，とても嬉しそうにしていました。

１１月になりました

　10月中旬から急に寒くなり、秋の深まりが感じられるようになりました。朝夕の寒暖差が大きく、体調を崩しやすい時期です。体調管理にはご留意ください。冬の訪れを待つほんの少しの期間、何をするのにもちょうどいい気候かもしれません。「実りの秋」「芸術の秋」「食欲の秋」「スポーツの秋」「読書の秋」等、様々言われています。「秋」の風物詩を楽しんだり感じたりすることを大切にしてほしいものです。子どもたちも思い思いに、何かチャレンジできることを見つけて、取り組めるといいなと思っています。おうちでも、是非、何かにチャレンジし夢中になることを見つけて、親子で楽しむ時間をもってください。
　11月1日は「古典の日」です。「古典の日」は源氏物語千年紀を記念して2008年の11月1日に京都で宣言されたものです。「古典の日」を機会に、子どもたちには「古典」に親しんでほしいと思っています。「古典」と言ったら難しいもののように思いますが、決して、難しいものではありません。国語の教科書にも「古典」が載っていて、子どもたちは学年に応じて古典に触れる機会をもちます。各学年の国語学習の中で、子どもたちは楽しみながら「古典」を学んでいくことになります。図書室にも「古典」に関する本がたくさんあります。ぜひ手に取ってみてほしいと思います。各学級で、「古典の日」にちなんで、古典に触れる学習を行います。家でも話題にあげてみてください。
　さて、11月11日に、３年ぶりに学習発表会を開催します。学年ごとに学習した成果を発表する機会とします。子どもたちは、日々練習に励んでいます。お忙しい中とは思いますが、感染症対策の上、子どもたちの発表の様子を参観いただければと思います。また、午後からは朱雀フォーラムを開催します。この取組は、毎年朱雀中学校と共に行っているもので、人権について、子どもたちと保護者、地域の方と共に考えるための取組です。今年は、音楽ユニット「RAMO(らも)」様を講師にお招きし、音楽を通して「イマ　イキテル――　知ろうとするより感じてほしい」というテーマで講演いただきます。ぜひお越しください。