４年生ありがとう！！（６年）

　きずな遠足の時の６年生のがんばりに、ありがとうの気持ちを伝えるお手紙を４年生が届けてくれました。心のこもったメッセージ一つ一つがとても嬉しいです。６年生の子どもたちも嬉しそうな表情を浮かべて、じっくりメッセージを読んでいました。
　これからも下級生にやさしい６年生でいてほしいです。４年生のみなさん、ありがとう！！

食の指導〜食と防災〜（5年）

　食の指導では、食と防災をテーマに、災害時に必要な備蓄食品リストを作ろうということを栄養教諭と一緒に学習しました。

　備蓄するということで、「何日かかるか分からないから、保存のしやすさを重視した。」「給食をイメージして栄養バランスを考えた。」「寒さも考えて温かいものを。」などそれぞれにねらいをもってリストを完成させていました。

　大きな災害に直面したことはなくても、想像をふくらませて考えることができました。次回は２週間後に、実際に必要になってくるものは何かを一人一人考えていきます。

充実！きずな遠足（５年）

　１０月２８日（金）にきずな遠足がありました。今年度は１学期に中止となったきずなウォークラリーを受けて、御所でのウォークラリーに加えて、午後からは５・６年生で計画したグループ遊びを行いました。天候にも恵まれ、気持ちの良い秋晴れの中、ウォークラリーでは５・６年生が活動しやすいように低学年に優しく声をかける姿やグループ遊びでは思い切りみんなで楽しむ姿が見られました。６年生がグループ活動をリードしていく姿と来年の自分たちの姿とを重ね合わせながら、５年生として今できることを考え、自ら行動することができていたように思います。全校のみんなと楽しく、充実した時間を過ごすことができたきずな遠足となりました。朝早くからお弁当のご準備ありがとうございました。

総合こころ「共に生きる」（６年）

　総合「こころ」の学習で、「共に生きる」について探る学習をしています。今日は”障害のある人の視点に立って、障害のある人がどのようなことを感じているのか探ろう”という自分たちで立てためあてのもと、全盲の方からお話を聞きました。
　自分の経験をもとに、「共に生きるためには、相手を正しく知ることが大切」「優しさは想像することから生まれる」ということを教えてくださいました。また、視覚に障害がある人と出会った時に、どのように声をかけるとよいかも教えてくださいました。
　子どもたちは、「これまで視覚障害についてあまり知らなかったけれど、詳しく知れてよかった」「これから視覚に障害のある人と出会ったら、自分から声をかけたい」などの感想を伝えていました。

避難訓練（６年）

　先日、京都御池中学校で地震と火災を想定した避難訓練を行いました。京都御池中学校では、３校の６年生と中学生だけではなく、保育園の子どもたちやデイサービスの方々もおられます。大勢の人たち全員が無事に避難するために、みんなが落ち着いてよく指示を聞いて行動する大切さについて改めて学びました。
　また消防署の方から、消火器の使い方についても教えていただきました。万が一、消火が必要な場面に遭遇した時には、今回学んだことを活かしてほしいと思います。

Happy Halloween！

ここ数日、乾燥していたこともあり、運動場の砂の舞い上がり防止として、管理用務員さんが時間を見つけては水を撒いてくれています。

今日は10月31日はハロウィンということで、昼休みのグラウンドに突如、水で描かれたジャックオーランタンの地上絵が出現しました。

校舎からその様子を見て、運動場に出てくる子どもたちは大喜び。「管理用務員さん、ありがとうございます！」と大きな声でお礼を言っていました。

きずな遠足１３

最後には、みんなを引っ張ってくれたリーダーの6年生にありがとうの気持ちの拍手を送りました。

きずな遠足１２

閉会式では、ウオークラリーの結果発表がありました。
順位よりも楽しく活動できたこと、仲が深まったこと、きずなが生まれたこと。
たくさんの宝物を得られたように思います。

きずな遠足１１

みんな笑顔で遊んでいます。楽しいことが伝わってきます。
楽しい時間はあっという間に過ぎていきます。

きずな遠足１０

ごはんを食べた後は、グループ遊びです。
今度は事前に考えた遊びで楽しんでいます。
学年が違ってもみんなで楽しく遊ぶ姿は素敵です。