【２年】国語科「おもちゃの作り方をせつめいしよう」

おもちゃの作り方を説明する学習を進めています。

書くときにはいくつかの順序を大切にしています。
話のまとまりに意識して読んだり、書いたりしていってもらいたいです。

６年 学年タグラグビー大会 ２

どのチームも，授業で練習してきた個人技やチームプレーを使って，たくさんのトライをしたり，相手のタグをたくさん取ることが出来ました。

白熱した試合で，見事，優勝のチームも決まり，思いきりタグラグビーを楽しむことが出来ました。

６年 学年タグラグビー大会 １

タグラグビーの授業も各クラス終えたので，最後に学年合同でタグラグビー大会をおこないました。

みんな集まったらすぐにアップを始め，勝つために真剣モードでした。

４年 総合的な学習の時間 「だれもが楽しく」

　誰もが楽しく過ごすためのものを探しに校内を回りました。行内には様々な工夫があることに気づきました。社会見学では、街の中の工夫を見つけに行きます。

６年 すてきな明かり

図画工作で和紙を使って、光のすけ具合を楽しみながらライトスタンドを作っています。一人一人の思いに合わせたライトスタンドが出来上がってきました。

「和紙を何枚も重ねたところと少ないところでは光のすけ方がぜんぜん違う！」
「めっちゃ〇〇さんの、すごい！」などと口々に言いながら楽しんでいました。

６年 国語 パンフレットにまとめよう

国語の時間で、京都にある国宝について調べてわかったことを、グループでパンフレットに仕上げています。京都にはたくさんの国宝があることがわかり、なぜそれらが国宝なのか、ということについて一人一人が考えてパンフレットにまとめました。

出来上がったパンフレットは、３学期に予定されている「市内めぐり」の時にみんなで活用する計画です。どんなパンフレットになっているのか、楽しみです。

６年 明日は学習発表会！！

いよいよ学習発表会です！！

リハーサルも本番さながらに緊張感をもって頑張っていた６年生。

本番では，小学校最後の学習発表会ですばらしい歌声や音色を響かせてほしいと思います♪

６年 みんなで考える力

自分で考えた意見をみんなで交流し，自分が考えつかなかった方法や，同じ方法でも考え方が少し違うことなどを感じ取っていました。

４年 What do you want?

　外国語活動では、「What do you want?」の表現を使って、お店屋さんごっこの要領で材料を集め、オリジナルパフェを作り、そのパフェを紹介しました。

３年 リハーサル！！！

いよいよ本番！
あとは思い切りやるだけです！
３年生のすてきな姿を楽しみにしています！