彼岸花

校庭に咲き始めている彼岸花。

彼岸花を見ながら、絵に表してみました。

特徴をとらえた、ステキな絵が完成しました。

みんなでなかよく

道徳の学習で
みんなでなかよくするために
大切なことについて考えました。

みんなで意見を出し合い、話し合いながら
学習を進めていました。

タブレットをつかって

子どもたち、タブレットを使って
説明文を入力したり、見つけたお花について
調べたりしていました。

操作にも慣れ、学習道具の一つとして
使っていました。

ミシン

6年生

ナップサックをつくっています。
ミシンで縫うために
まずは、しつけ縫いをしました。

５年生から裁縫を始めています。

慣れた様子でしつけ縫いをしていました。

水溶液の性質

６年生　理科
水溶液の性質の学習を始めました。

６つの無色透明な水溶液が

何の水溶液かを調べながら、解き明かしていきます。

今日は、実験をするにあたり、安全面や気を付けないと

いけないことなどを確認しました。

体育科学習発表会に向けて （２年）

　今日の体育は５０m走とダンスを３クラス合同で行いました。
　全員で踊ったダンスはとても上手に踊っていて、３クラスで初めて一緒に踊ったということを忘れてしまうほどの出来でした。皆楽しそうに踊っておりこれからの練習でどこまで上達するか楽しみになりました。

水墨画

６年生
社会の歴史学習を進めています。
水墨画について学習をしました。

雪舟がかいて水墨画。

今も受け継がれている他の室町文化についても
学習をしました。

図をつかって考えよう

4年生
算数の学習で、文章題の取り組んでいました。
図を使って考えていました。

自分の考えをグループで交流し、
意見交換をしていました。

雨水のゆくえ

４年生

雨水のゆくえについて学習をしています。

雨が降ると雨水で水たまりができたり、土に

しみこんだりします。

その雨水は、地面から蒸発し、空気中に水蒸気となって

ふくまれていくことを実験を通して、確認しました。

昨日、雨が降ったので、今日は、実験に適した日となりました。

月と太陽

6年生　理科

月と太陽について学習を進めてきました。

今日は、そのまとめとして与謝蕪村の俳句が書かれた時間について
考えました。

「菜の花や　月は東に　日は西に」があります。

月と太陽の位置関係から、朝、昼、夕方のいつに書かれたのか？

子どもたち、学習したことを生かして、考えていました。