５年 人権目標

　人権月間に向けて、人権目標を各クラスで考えました。

　普段ともに生活しているクラスメイトや家族、

　周りにいる人たちに目を向けて目標を出し合い意見交流しました。

３年 エンドボール その３

チームで話し合った作戦を成功させるように，
声かけをかけながら子どもたちは積極的に動いていました。

チームのために積極的に動いている姿はかっこよかったです。

１年 かざってなにいれよう

図工では、「かざってなにいれよう」という単元で、
モールやスパンコール、折り紙などを使って、
紙袋の飾り付けをしています。

みんな今までの学習を生かして、とてもかわいく飾り付けています。

５年 版画

　図工の学習で版画の学習をしています。

　カエルとウサギをモチーフにした場面を考え、

　板に映し、掘り進めています。

3年 音楽フェスティバルに向けて その４

音楽フェスティバル最終リハーサル！
今日は本番の衣装を着て、みんなの気持ちが高まってきました。
声の響かせ方やリズム，声を合わせることなど，
今までの成果を出すことができればと思います。

５年 音楽フェスティバル パート２

　毎日練習する中で、学年全員で合わせることに

　子どもたちも気持ちよさを感じていたようで、

　リハーサルでは、

　「いよいよみんなで合わせるのも最後なのか…」

　という声も聞こえてきました。


　少し気が早いですが、

　来年の６年生での音楽フェスティバルが楽しみですね！

３年 エンドボール その２

自分のチームの良さや課題を話し合ったり，
相手チームの動きの特徴を考えたりして作戦を立てています。

子どもたちは真剣に話し合っています。

５年 音楽フェスティバル パート１

　１１月１５日（火）に高学年の音楽フェスティバルを行いました。

　１カ月間の練習を経て、

　合唱曲「世界が一つになるまで」

　合奏曲「アフリカンシンフォニー」

　の２曲を披露しました！

５年 年鑑を使って

　図書室で年鑑を使って、１年間のいろいろなことについて調べました。

　日本の都道府県で

　これまでの最高気温を記録した場所と温度

　などを調べることができることを知りました。

２年 国語 かたかなで書く言葉

今回は，かたかなで書く言葉の学習をしました。

かたかなで書く言葉は，
動物の鳴き声・いろいろなものの音・外国から来たもの・外国の国や土地や人の名前です。

子ども達は，身の回りにあるかたかなのものをさがしました。