４年 理科 ものの温度と体積

　初めて理科室で授業を行いました。前回理科室での学習の仕方をしっかりと学んでいたので、集中して取り組むことができました。空気を温めたり冷やしたりすると体積はどうなるのかを実験しました。ペットボトルが膨らんだりへこんだりする様子に驚いていました。これからなぜそうなるのかを学習していきます。

５年☆理科「もののとけかた」

塩やミョウバンをさらに溶かすためにはどうすればいいのか考え、「温度を上げるチーム」と「水を増やすチーム」に分かれて実験を進めました。
協力しながら実験を進めていました。

５年☆国語科「古典の世界へようこそ」

学習発表会に向けて、練習を進めています。
自分の言葉だけでなく、ほかの人の言葉もしっかりと覚えている人もいます。
学習発表会が終わるころには、みんな古典マスターになっていることでしょう！

あともう少し、頑張りましょう。

５年☆外国語「６年生から学ぼう！」

６年生が教室に来て、外国語の学習で作った有名人クイズを紹介してくれました。
６年生が話す外国語をしっかりと聞いて、クイズに必死になってこたえようとしていました。
来年はきっとみんなも同じような学習をします。
今から楽しみになりましたね。

５年☆算数科「平均」

自分の歩幅を平均を使って求めました。
はじめは方法に苦戦していた子どもたちも、グループで話し合い、
協力して求めることができていました。
これからの生活にも生かしていくことがでいくことができると思います！

３年 総合的な学習の時間「石田のすてき 広め隊！」

　それぞれのグループで，どのような発表をしていくのかについて話し合い，計画を立てました。

３年 算数科「計算のじゅんじょ」

　いくつかの数をかける計算の時，答えが同じになることを学習しました。
　問題に合わせて，どうしてそのような計算の順序になるのかをしっかりと説明することができました。

３年 理科「電気の通り道」

　この日はソケットを使わずに，導線のみで豆電球に明かりをつける方法を考えました。
　ペアでたくさんの意見を交流することができていました。

３年 体育科「ベースボール」

　いよいよ試合開始！
　２つのコートで試合を行いました。ルールにもずいぶん慣れたようで，セルフジャッジをしながらゲームを進める子どもたちでした。
　ふり返りの時間には，「打つ方向」について意見が出ました。ボールを取られないようにするために…そのために守る場所は…と次の学習につながるふり返りの時間となりました。

３年 体育科「ベースボール」

　この日の体慣らしの運動は「ホームランダービー」をしました。
　遠くまでボールを飛ばせるように，チームの仲間で声をかけ合っていました。