３くみ ローマ字

６年生を中心に、ローマ字の学習に取り組みました。ホワイトボードを活用し、楽しみながら活動することができました。

２年生 デジタル教科書

国語科の学習です。「読み・書き」の支援や挿絵の説明等々、デジタル教科書のさまざまな機能にふれました。

家庭教育学級

今日は自由参観でした。お忙しい中、たくさんの保護者の方々にご参観いただきました。
１０時半からは、『子どもへの向き合い方・付き合い方』をテーマに、家庭教育学級が開かれました。教育委員会から畑中先生をお招きし、発達課題やインターネット、ゲームの課題など、具体的な例をもとに、温かい雰囲気で参加された方々と交流することができました。本当にありがとうございました。

スマイルデーに向けて

6年生を中心に声をかけあって大縄跳びの練習をしています。
最初は飛べなかった1年生も上手になってきました！

スマイルそうじ

6年生が中心となって、たてわり班での掃除を行いました。

６年生 秋の言葉を知ろう

国語科の学習です。

秋を感じる言葉について調べました。
【秋分】【寒露】【白露】【霜降】・・・

意味を知ることで、四季のある日本のよさに浸る子どもたちでした。

５年生 世界の国々の言い方に慣れ親しもう

英語科の学習です。

授業中のある一コマです。

先生「カナダは？」
子どもたち「カナァダ！」

先生「アメリカは？」
子どもたち「アメェリカァ！」

先生「じゃあ、ドイツは？」
子どもたち「ドォイツっ！！？」

伸びしろを感じる素直な子どもたちです！

４年生 がい数

算数科の学習です。おおよその数の学習で【四捨五入】を学んでいます。
どの位で四捨五入をするのか、切り上げ・切り捨ての違いは何なのか、必死に学習しています。【以上・以下】や【未満】などの言葉も、この単元で学習します。学習したことを一つ一つ確認しながら問題に取り組んでいます。

自転車教室

４年生を対象に、自転車教室が開かれました。警察の方々に来ていただき、法規コースと技能コースに分かれ、安全な公道の走り方についてじっくり学びました。最近、自転車による交通事故が増えているそうです。今日学んだことを活かし、普段自転車に乗る際に十分気を付けてほしいと思います。

３年生 班で意見をまとめよう

国語科の話し合いの単元です。
話し合うテーマは、「読み聞かせで読む本をどうするか」です。
役割を決めたり、話し合いの目的を確認したりして、クラスみんなが、もっと本が好きになれるようにするための準備をしました。