５年生 算数科「面積」

「面積」の単元の終末です。

　三角形の底辺の長さが同じで、高さを変えていくと・・・。

　三角形の高さが同じで、底辺を変えていくと・・・。

　この変わり方って、前に学習した〇〇だな・・・。

３年生 算数科「１けたをかけるかけ算の筆算」

　数え棒を使って計算のし方を考えています。

　数え棒のよいところは、十進位取りにしたがって、位ごとに考えやすいところです。

　どう並べればいいのかな。

　そこからどう考えればいいのかな。

３年生 図画工作科「くるくるランド」

　わ〜、どんどんできてきましたね〜。

　楽しい「くるくる」がいっぱい。

　自分の思いを形や色で表現していくのは楽しいね。

　作品やみんなの表情から、「楽しい」オーラが出ています。

３年生 算数科「ひとりひとりが活躍！」

　新しい単元「１けたをかけるかけ算の筆算」に入りました。

　考え方や考える速さなどは人によってちがうけれど、授業の中で、ひとりひとりが活躍しているのがいいですね。

「まさに錦秋！」

　丸太町通りや校内の木々も、少しずつ紅葉してきました。

　木々が紅葉して、錦のように美しい秋のことを、「錦秋」と言います。

　錦林のためにあるような言葉です。

　その昔、この辺り一帯にわたってもみじの木がたくさんあり、秋ともなると、息をのむような美しさ。

「錦林」という地名の由来ともなっているそうです。

　季節が進み、木々が紅葉するように、日々の学習や行事、生活の中で、ひとりひとりが成長しています。

　何をするのにもよい季節ですよ。

「地球にやさしい食事とは・・・」

　今日の献立は、「にくみそいため」「すましじる」「むぎご飯」「牛乳」です。

　今日の給食カレンダーのテーマは、「地球にやさしい食事」です。

「地球にやさしい食事」とは、「旬の食材を使うもの」「食材をむだなく使う工夫をしたもの」「その地域でとれた食材を使うもの」のことです。

　学校給食でも実践しています。

　ご家庭ではどうですか。

　私たちの住む地球を大切にするために、あらためて意識したいですね。

３年生 音楽科「山のポルカ」

「山のポルカ」では、新しく学習するリコーダーの音、ファとミが出てきます。

　今までよりも、さらに息の強さに気をつけないと、正しい音が出ません。

　友だちと聴き合ったり、アドバイスをしたりしながら、どんどん上手になっています。

４年生 算数科「このままではわれへんなぁ・・・。」

　小数のわり算の学習です。

　２÷４のように、わられる数がわる数よりも小さい時は、どのように計算したらいいのでしょう。

　このままではわれません。

　これまでの学習をいかして、解き方を見つけます。

　自分の考えを友だちに話すことで、思考の道すじが、よりはっきりします。

　さらに、みんなで伝え合うことで、新しい考えにも気づきますね。

　

４年生 算数科「授業はライブです！」

　今日は、小数のかけ算を筆算で計算する方法を学習しました。

　ところが、計算そのものよりも、筆算の式のかき方で議論が巻き起こりました。

　授業はライブです。

　子どもたちの柔軟な思考や発言で、どんな方向に進むか分かりません。

　ひとりの疑問をみんなで解決していくのも、学習のおもしろさですね。

「ワクワク爆裂、りんちゃん祭！ その３」

　午後は、高学年の部です。

　読み聞かせの世界観のすばらしさ！

　ミサンガはうまく作れたかな？

　ウクレレバンドの内容も、午前のメニューと少しちがっていました。

　本物のバンド演奏！

　アンコールでは、教職員もはじけました。　

　たくさんの演出で、子どもたちはワクワクを爆裂させていました。

　ここまでの企画、準備から、当日の運営まで、多くの役員さんやボランティアさんにお世話になりました。本当にありがとうございました。

　子どもたちは大満足でした。