３年 書写「ひらがなの筆使い」

　ひらがなの筆使いを学習しました。めあては「やわらかい筆使いで書こう」です。
　子どもたちは，これまでに書いてきた漢字との違いを確かめ，意欲的に取り組んでいました。

３年 理科「太陽の光」

　前の時間の実験から，「はね返した日光はまっすぐに進む」ということを確かめました。

３年 社会「工場でつくられるもの」

　工場で働く人々が，どのような工夫をしているのかについて話し合いました。教科書の資料も活用しながら，工場で働く人々のたくさんの工夫を見つけることができました。

４年 学習発表会にむけて

　学習発表会にむけて、動きやセリフの確認をしました。これから、体育館での練習をスタートします。

４年 じんとりゲーム

　じんとりゲームでは、「タグを取られたらすぐにパスをするといい」という意見がでたので、そこを意識しながらゲームを進めていきました。

【２年】体育科「パスゲーム」

パスゲームの学習も３時間目です。

ゲームの時の動きが段々上達しています。

パスをつなげるために、どのように動くとよいのかを考えてプレーしている人が増えています。

６年 みんな遊び

週に１回のみんな遊びの時間。

みんな遊び係の計画のもと，楽しい時間を過ごしました。

紅葉 見頃

秋本番。
運動場の大きな木の紅葉がピークを迎えています。

学校の中のさまざまな秋を楽しんでほしいと思います。

４年 理科 季節と生き物 秋

　理科の学習で、秋を見つけにいきました。春や夏に写真をとった場所と同じところで写真をとりました。春や夏と比べると植物の種類の違いや色の違いなど様々な空きが見つかりました。

４年 面積

　１平方メートルの広さを新聞紙で作りました。実際に作ってみることで、どれぐらいの大きさなのかが実感できます。算数ではこのような量感を大切にしていきたいと思います。