４年 理科 季節と生き物 秋

　理科の学習で、秋を見つけにいきました。春や夏に写真をとった場所と同じところで写真をとりました。春や夏と比べると植物の種類の違いや色の違いなど様々な空きが見つかりました。

４年 面積

　１平方メートルの広さを新聞紙で作りました。実際に作ってみることで、どれぐらいの大きさなのかが実感できます。算数ではこのような量感を大切にしていきたいと思います。

３年 あいあい学習「いのちのはじまり」

　学習の終わりには，生まれたばかりの赤ちゃんの大きさ・重さの人形を抱っこしてみました。「意外と重い！」「え〜！自分が生まれた時も…」と，たくさんの感想を話す子どもたちでした。

３年 あいあい学習「いのちのはじまり」

　「赤ちゃんはお腹の中でどのように大きくなっていくのか」「おへそは何のためにあるのか」などを学習し，命の大切さについて考えました。
　「いのちのはじまり」の大きさを表した紙を見ながら「小さい〜！」と話していました。

３年 算数科「１けたをかけるかけ算の筆算」

　「２０×３」「２００×３」のような「２けた×１けた」「３けた×１けた」の計算の仕方について考えました。
　１０や１００のまとまりがいくつ分あるかと考えると分かりやすいと考えることができました。

【２年】がっちゃんタイム

昼の帯学習の時間に計算練習を取り組んでいます。

決められた時間の中でどれだけ問題を解けるかを頑張っています。

速く正確にを心がけて頑張っています。

３年 国語科「すがたをかえる大豆」

　筆者の説明の工夫をまとめました。
　写真の使われ方にも注目し，説明文をより分かりやすくするために，写真にはどのような効果があるのかについて話し合いました。

【２年】音楽科「学習発表会練習」

学習発表会の練習を体育館で行いました。

はじめからおわりまでを通して練習しました。

よりよい表現の仕方を考えながら、練習を進めています。

「鍵盤ハーモニカをもっと頑張る！」「楽器の演奏を頑張る！！」とそれぞれが振り返っていました。

声の大きさについても、広い体育館中に響くようにもっと大きな声を出していきたいと意気込んでいました。

【２年】国語科「そうだんにのってください」

グループの子と一緒に自分の相談にのってもらったり、のってあげたりしています。

話を聞くときは、うなずきながら。

意見を言うときは理由まで伝える。

最後は相談に乗ってもらった人が話をまとめて終わる。を心がけて、お互いの相談にのりあいました。

１１月は「古典月間」

１１月になり、図書館の入口のコーナーも様変わりしました。
１１月１日は古典の日。
昔から受け継がれてきた「日本の文学」に親しんでみてはいかがでしょうか。

ただいま読書週間です。読書の秋を楽しみながら、本を読む習慣をつけてほしいと思います。