4年生 総合的な学習の時間 エコ活動

　総合的な学習の時間では、エコについて考えています。

　フードロス削減や、ごみの分別、水の出しっぱなしなど、学校においても取り組めるエコ活動はたくさんあります。エコ活動を学校全体で実践するために、ポスター作りや動画撮影など、各班で工夫して作成しています。

４年生 体育科「高とび」

　４年生の体育科では高とびの学習が始まりました。子どもたちにとって初めての高とびです。はじめはバーを飛び越えるのが怖いという気持ちを持っていた子どもたちでしたが、何回も練習を重ねていき、はさみとびの跳び方が身に付いてきました。記録との勝負を楽しんでいる様子が見られます。

４組なかよしタイム（１年２組）

　本日の「なかよしタイム」は１年２組でした。１年生を中心に低学年が今日も頑張り、クイズの出題を読み上げました。

　リモートの準備や読み上げるタイミング、声の大きさなど日ごろ委員会活動で放送に慣れている上級生が気配りしてくれました。いよいよ来週は最後のクラスになります。有終の美を飾れるように努めます。

１１月銀行振替日

振替ができますように。先日までに、皆様、残高をお確かめいただき、現金納入になりませんようにどうぞご協力ください。

今日の給食

　今日の給食は、「ごはん・牛乳・鮭のちゃんちゃん焼き・小松菜と切干大根の煮びたし」でした。

　「鮭のちゃんちゃん焼き」は、北海道の郷土料理です。給食では、キャベツや旬の野菜の上に、みそを絡めた鮭をのせ、スチームコンベクションオーブンで焼きました。

　子どもたちに人気で、おかわりもよくしていました。

土曜学習

　どの学年の申込者も懸命に問題に取り組むことができていました。

　次回は、１１月１９日です。

4組 低学年図工

　本日の低学年の図工「動くおもちゃ」は、「卵パックで作るけん玉」でした。新聞紙や紙コップのけん玉との違いは、卵カップの中ににそれぞれ点数をつけ、遊びに幅が出ることです。
　作り方は、卵カップに、割り箸で持ち手を作り、新聞紙で入る大きさの玉を各自考えて新聞紙で作りました。それを、入る長さを考えてたこ糸で付けました。やってみると卵カップの下が平らでなく、割り箸がつけにくく、ひものつけ方なども苦労しました。
　連続入れや、得点遊びもしました。

今日の給食

　今日の給食は、「麦ごはん・牛乳・カレー・ソテー」でした。

　カレーやシチュー、ハッシュドビーフなどのルーは、給食室で手作りです。手作りのルーのおいしさを味わいながら食べました。

　さすがカレーです。残菜も殆んどなくみんなよく食べられました。

創立９０周年記念式典を終えました。

　本日、開校記念式典を迎えられますこと、５２０名の児童と教職員の大きな喜びであります。

　本来であれば、保護者の皆様や地域の皆様方ともいっしょにお祝いをするところですが、コロナ禍のため、６年生のみが体育館に参列し、リモートとのハイブリッドで本日の創立９０周年式典を終えることができました。参列した６年生は、とても立派な態度でした。

　また、おうちでも話を聞いてください。

〜　わたくしの話からの抜粋　〜
　
　唐橋小学校は、昭和８年１１月４日、七条小学校からＪＲ東海道線を境に「七条第二尋常小学校」の校名で独立しました。開校以来、今日まで90年という長い年月が流れました。１１月４日を「開校記念日」としてから、今年で９０回目を迎えます。
　唐橋小学校の歴史を語るのに、西寺は外せません。西寺については、学校にもたくさん情報が残されています。西寺は、西暦７９４年に遷都された平安京の南面に位置し、東寺と共に国家を守護する寺でした。昭和３７年からの発掘調査で、南大門・中門・回廊・金堂・僧房・食堂の跡を確かめ、伽藍中心線を決定しました。『これは、東寺のものと合わせ、平安京の中心点を認定する重要なものなのでここのその地点を標示する。』と書かれてあります。“唐橋”という地名は、古来、歌まくらに出てくる地名です。平安京ができた頃、花洛往古図にもあるように、羅城門を中心に東に東寺、西に西寺が創建され、歴史的に見ても、唐橋の地域が重要な役割を果たしていたことが分かります。その西寺跡が現在の校地となっています。
　昭和８年の開校当初は、学校の周りはほとんど田や畑でした。昭和１４年には、駅や大きな通りができ便利になると児童数も急増しました。昭和３０年には、学区民の要望が実り、『唐橋小学校』と改名されることになりました。昭和３０年には、現在の築山のあたりに木造校舎などがありました。以前は、東側に正門があったそうです。昭和４６年プールが完成しました。昭和５２年には、鉄筋三階建ての南校舎が、昭和５５年には本館と体育館が建てられました。唐橋小学校は少しずつ変化をしながら、現在のかたちとなりました。
　９０年の長い年月には、学校に関わり、温かく見守ってくださった多くの人たちの願いがたくさん込められています。それは、本校で学んだ人、本校に先生として勤めた人、自分の子どもがこの学校で学んだ人などです。全ての人が、唐橋小学校をとても大切に思い、ここで学べたことや一緒に過ごした仲間とともに成長できたことを誇りに思っていると感じます。そして、これからも、唐橋小学校の子が『しっかり学び、豊かな心をそだて、健やかな体をつくり、社会の役に立つ大人になる』ことを願って、見守り、支えてくださっているのです。私たちは、この願いをしっかりと受け止め、感謝の気持ちをもちながら、今、私たちのなすべきことを考え、実行していきましょう。
　唐橋小学校の校歌の歌詞には、「文化の花の　香をしたい」・「ゆかりに学ぶ」・「清く明るく　健やかに　われらは励む」とあります。この言葉が意味するように「唐橋小学校の子として誇りをもち」、「創造力を豊かにし」「困難を乗り越え」日々「学び続ける」子ども。つまり、どんなことも自分のこととして考えられる本当の賢さを身に付けた人をめざし、努力し続けましょう。６年生の素敵な笑顔のリードのもと、仲間と日々明るい挨拶を交わし、様々な活動をする中で、相手を思いやる　温かい繋がりをたくさんもちましょう。そして、いつも言っていますが、みんなでよりよい学校にしていきましょうね。
　最後になりましたが、歴史あるすばらしい学校で学ぶことができることに、皆さん、どうか自信と誇りをもってください。そして、自分の目標に向かって頑張りましょう。

　これからの未来をつくるのは、あなたたちです。

2年生 英語活動 「いくつかなクイズをしよう」

　２年生は、英語活動で数の学習をしています。
　数の言い方は、１年生のときに少し学習しましたが、２年生ではステップアップして「How many 〜 ？」という構文を練習しています。繰り返し練習したことで、だんだん表現にも慣れてきました。
　次回の英語活動では、自分で作った「いくつかなクイズ」を交流します。今日は、クイズ大会に向けてクイズを出す練習をしました。みんな懸命に伝えたり、答えたりしていたので、クイズ大会が楽しみです。