思いを交流

主人公ちいちゃんの様子と今を比べると、「ちいちゃんのかげおくり」というお話を通していろんなことを考えさせられました。学習の最後に振り返りを書きました。学習の最後にどんな思いをもったのか、グループで交流しました。友達の振り返りを聞いて、感想メモを渡していました。

交流会に向けて

５年生はこれまで仕事について調べたり自分たちで立ち上げたりして活動してきました。自分たちのグループがどんな会社を立ち上げたのか、活動内容とともにそこに込めた思いや理由などを紹介します。今日は、本番の交流会に向けて、発表の練習をしました。

おもちゃづくり

プラスチックの容器やペットボトルなど使用済みのものを使って、何かおもちゃができないか考えてきました。いよいよ自分の中で決めたおもちゃを作ることになりました。風で動く仕組みや空気で押し出される仕組みなどをいろんな工夫をして楽しめるおもちゃを考えて作ります。まずは、材料の大きさや必要な数を試しながら考えました。

給食室より

　１１月７日（月）の献立

　・麦ごはん
　・牛乳
　・豚肉と野菜の煮つけ
　・もやしのごまいため
　・じゃこ

　『豚肉と野菜の煮つけ』は，けずりぶしでとっただし汁・しいたけの戻し汁・三温糖・しょうゆで，豚肉・しいたけ・にんじん・じゃがいもを煮，最後に三度豆を加えて仕上げました。

　『もやしのごまいため』は，にんじん・もやしを炒めて，みりん・しょうゆで調味して，すりごま・花かつおを加えて仕上げました。

　子供たちから・・・
　「『豚肉と野菜の煮つけ』は，体が温まりとってもおいしかったです。『もやしのごまいため』は，もやしのシャキシャキ感がおいしかったです。」と，感想をくれました。

土曜学習 「ありすのいえ」読み聞かせ会

地域のボランティアの方にお手伝いいただき土曜学習を行いました。参加した子どもたちは漢字や算数で取り組みたい内容を選んで、集中して学習していました。
また、読書ボランティア「ありすのいえ」の方による読み聞かせ会も行われ、土曜学習に参加した子どもたちを中心に本に親しむ時間を過ごしていました。

今のブロッコリー

１１月に入って、朝夕が涼しく感じる日が多くなりました。日陰に行くと、肌寒く感じて上着が必要なくらいです。しかし、日中はとても温かく過ごしやすい気候の中、ブロッコリーも順調に育っています。花壇によって少し成長のスピードが違うようですが、５年生のみんなは、毎日、水をあげて丁寧にお世話しています。

まなび交流会 ２

「広場があって遊べるところが好き」と紹介していたり「川をきれいにしてくれていることが気になる」などいろんな視点から紹介していました。スライドの最後には、これから自分にできることとして紹介し、みんなに呼び掛けていました。

まなび交流会 １

今日は３年生のまなび交流会です。総合的な学習の時間に学校や校区について調べてきました。今日は、学校の好きなところや校区の気になるところをプレゼンにまとめて友達に紹介しました。自分の思いを伝え、相手の思いを汲み取る様子が見られました。

クロッカス

ミニトマトを育てていた植木鉢に今度はクロッカスを植えました。肥料を混ぜ込んだ土をスコップで植木鉢にいっぱい入れました。土をならしてから日当たりのよいところへ持って行きました。最後に水をたっぷりあげました。どんなふうに育つのか今から楽しみにしていました。

おたがいの権利

今日の道徳では、「住みよいマンション」という教材を使ってお互いの権利について考えました。みんなが過ごしやすいようにルールを決めたが、ピアノの練習をしたい住人と静かに過ごしたい住人と意見が合いません。どちらの意見も大事なので、どうして解決したらいいものか管理人さんが悩みました。そこで、両者で話し合ってもらうと、留守の間に練習するなどお互いの意見を尊重しながら過ごす方法を見出していました。学校生活でもいろんな人が一緒に過ごす場所だから、話し合うことの大切さを感じていました。