11月7日 フレンドリーフェスティバル

　フレンドリーフェスティバルが開催されました。
　他学年と交流しアイデアがいっぱい、楽しさいっぱい、笑顔がいっぱいの取組が広がっていました。上級生が下級生に優しく教えたり、みんなの喜ぶ姿に充実感が一層増すことを学んでいました。

11月7日 5年図画工作科「ほり進めて刷り重ねて」

　図画工作科の学習で、彫り進み版画に挑戦しています。彫って刷っての繰り返しになるので、完成図を想像して、彫るところを考えながら慎重に彫っています。久しぶりの彫刻刀も使い方に気をつけながら、集中し取り組んでいます。

１１月４日 ご来校ありがとうございました。

　今日は、とってもあたたかな日で小春日和の人権参観2日目になりました。
　保護者の方には、密にならないように譲り合って、廊下からのご参観などのご配慮に心が温まりました。
　いつもご理解とご協力をしていただき、本当にありがとうございます。
　

１１月４日 ４年 総合的な学習の時間（参観授業）

　今日は、前回の参観日に引き続きＢグループの保護者の方々に来ていただきました。子どもたちも２回目ということで、前回ほど緊張はせずに発表できていました。また、ほかの子たちからもたくさんの感想やアドバイスをもらい、付箋が増えていくことに喜びを感じている子もいました。
　
　前回も今回もお忙しい中、授業参観にお越しいただきありがとうございます。いただいたたくさんのアドバイスをもとにこれからもみんながより良く生活していくために大切なことについて考えていきたいと思います。

１１月４日 「豚肉と野菜の煮つけ」

１１月４日（金）の給食は、
　◆ごはん
　◆牛乳
　◆豚肉と野菜の煮つけ
　◆もやしのごまいため
　◆じゃこ
でした。

環境問題の観点から１１月の給食は、「地球にやさしい食事」を
考えることができるような献立が登場します。

「豚肉と野菜の煮つけ」は、干しいたけだけでなく、もどし汁も
使っています。もどし汁を使うことで食べ物を無駄なく使う工夫を
した献立です。

１１月４日 2年 図画工作科

　2年生は、「まどから　こんにちは」でカッターナイフの使い方の学習をしていました。
　子どもたちは、素敵な窓を想像しながら丁寧に取り組んでいました。
　これからもけがをしないように気を付けて、楽しい作品にチャレンジしてください。

11月２日 お話の会

　子どもたちは、温かな雰囲気の中で、読んでくださる絵本に聞き入っていました。
　子どもたちが、楽しんでいる様子が伝わってきました。

11月2日 4年 音楽

　暖かな陽射しの中で、4年生は音楽の授業で「オーラ　リー」という曲をリコーダーで合奏していました。
　パートごとに違う旋律が重なり合ったあったところがきれいに流れていました。
そして、ピアノ伴奏との音色がとても美しく響いていました。

１１月２日 「水菜とつみれのはりはり鍋」

１１月２日（水）の給食は、
　◆ごはん
　◆牛乳
　◆水菜とつみれのはりはり鍋
　◆ひじき豆
でした。

「水菜」を食べる音が「はりはり」と聞こえることから、
「はりはり鍋」といいます。
「つみれ」は、鶏ひき肉とまぐろフレーク、細ねぎ、しょうがなどを
使ってひとつひとつ丸めて作りました。
シャキシャキした水菜の食感、手作りのつみれが美味しく、
子どもたちに大好評のメニューでした。

１１月１日 ４年 総合的な学習の時間（参観授業）

　今日は、参観授業がありました。
　ＡとＢに分かれての参観となりましたが、保護者の方々には多数ご参加いただきありがとうございました。
　
　授業参観では、子どもたちが世の中みんなの為になるような、アイデア作品を考え発表しました。同じグループの人たちだけではなく、保護者の方々からも意見をもらいました。緊張してなかなか思うように発表できなかったと振り返った子もいましたが、それでもたくさんの人たちに聞いてもらえた喜びやアドバイスをもらえてよかったと話していました。

　次回も、よろしくお願いします。