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最新更新日:2025/06/20 |
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いくつかなクイズをしたよ![]() ![]() ![]() 自分たちで作った問題をもとに 「How many 〜?」 「Two 〜.」 など、数を尋ねたり答えたりする学習をしました。 楽しく、英語を使って問題を出し合う姿が見られました。 体育☆てつぼう運動![]() ![]() 自分の力に合わせて,どんなわざができるか,わざカードを見ながらチャレンジします。 理科☆太陽の光![]() ![]() ![]() 地面にできた光の筋がまっすぐになっているのを見て,きれいだね!と感心しながらも,光がまっすぐに進むことに気づきました。 また,タブレットを使って実験の様子を記録をしています。 グループで役割分担し,協力して実験を行っています。 ボールけりゲーム![]() ![]() ![]() 今日は、チームを知って、ボールを蹴ったり止めたりする練習をしました。 また、試合もしました。 これからの学習でもみんなで楽しみながら学習を進めていきたいです。 給食当番![]() 配膳にかかる時間が これまでよりグッと縮んだ気がします。 ボールけりゲーム![]() ![]() ![]() まずは準備や後片付けの仕方を知り ルールに慣れるとこからですが、 昨年度も似たようなゲームをしているので 子どもたちはスムーズに活動できていました。 エコラリー(5年)![]() ![]() ![]() 環境に優しい学校を4年生に広めるとともに、自分たちも環境にいい取組をさらに続けていきたいとふり返っていました。 エコツアーに招待されました! (4年)
5年生に、校内にあるエコな仕組みを教えてもらいました。風力発電や雨水タンクなど、たくさんの仕組みを紙芝居やクイズなどで、とても分かりやすく教えてくれました。初めて知ったことばかりで、みんな驚きの連続だったようです。
![]() ![]() ![]() とろとろえのぐでかく2![]() ![]() ![]() とても楽しそうでした。 とろとろえのぐでかく1![]() ![]() ![]() 画用紙に絵や模様をかきました。 子どもたちは感触を楽しみながら 活動していました。 |
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