京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/18
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学校教育目標『喜んで登校 満足して下校 〜自ら学び 共に認め高め合い 自分の将来を切り開く子の育成〜』

室町時代の文化

社会科の学習で、室町時代の文化について学習しました。
狂言・能・御伽草子についてグループで調べました。

「能では、能面というものが使われていて…」
「御伽草子の話、知っている!」など、調べたことをまとめることができました。
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大空学級 「11月のカレンダーづくり」

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11月は神川小学校の150周年記念式典があるということでカレンダーに学校のすきな所の絵を描きます。そのために学校のいろいろな場所の写真を撮って回りました。

朝の月はどこにある?

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理科の月と太陽の学習で、月の観察を行いました。
「南西の方角に月がある。」「三日月みたいな形してる。」「これから小さくなっていく月や。」と話し合いながらGIGA端末に記録しました。


大空学級 生活「畑の世話」

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畑を耕して畝を作りました。ここには玉ねぎを植える予定です。

友だち見つけた!2

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ギガ端末を持って、校内の顔を探しました。
いろいろな場所で発見できてとっても楽しかったですね。

友だち見つけた!

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図工の学習では、校内に隠れている
いろいろな「顔」を探しに行きました。

「ここが目で、ここが口!」
「さくのところにいっぱいいたよ。」
「運動場の的当てが顔に見える。」と
たくさん顔を発見していました。

2拍子、3拍子を感じて・・・

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2拍子、3拍子の曲に合わせて歌ったり、リズムをうったりしています。
タンバリンとカスタネットを使ってリズムよく楽しんでいます。

どんな工夫があるのだろう?

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 家庭科の学習では、巾着袋が作られるのにどんな工夫があるのかを観察し探しました。

「大きさは物が入りやすいサイズになってる。」
「縫い目は裏にあって綺麗に見えるようになってる。」
と布製品の制作の工夫に気づくことができました。

思いやり

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 書写の学習では、「思いやり」という字を書きました。「4文字あるやん。」「難しそう・・・。」と言いながらも、集中して取り組むことができました。

日本文化を発信しよう

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 国語の学習では、「日本文化を発信しよう」という学習をしています。「マンガって日本の文化?」「温泉もかな。」など、日本にはどのような文化があるのか、班の友だちと話し合いながら、発信するための材料を集めました。
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学校だより

学校評価

大規模な災害時・台風に対する非常措置についてのお知らせ

学校教育目標

学校いじめ防止基本方針

京都市小学校運動部活動等ガイドライン

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