４年生 電池の向きを変えると！！

理科では、電池の働きを学習しています。

今日は2人1組で、
電池の向きを変えたら、電流の向きが変わるのか実験しました。

電池の向きを変えてみると、びっくりです！！

「扇風機ならどうなるの？」という面白いつぶやきもありました。

研究研修会

放課後の時間を活用して，研究研修会を行いました。

この1年を通して，どのような姿になってほしいか，そのためにはどんな力が必要か，協議を行いました。

一貫した学校教育を展開したいという思いで，どの学年でも目指せる姿・力にしました。

日々自己研鑽に努めていきたいと思います。

1年 算数

「いくつといくつ」

１０回打って何回得点マスに入るかな？

何回入って何回入らなかったのかな？

いくつといくつの練習をしています！

1年 図工

「みてみてあのね」

遠足から帰ってきて，一番心に残った場面を描いています。

「大きなさぼてんにびっくりした！」
「弁当がとてもおいしかった！」
「友達と探検したことが心に残ってる！」

☆2年・眼科検診☆

　眼科検診を行いました。受診が必要な場合は明日以降にお知らせを配布します。

☆２年・生活・ぐんぐんそだてわたしのやさい☆

　今日，畑にミニトマトを植えました。１班に１苗です。名前も自分たちで考え看板を立てました。
　思いやりHEROに続き，いのちHEROとしてお世話をしていきます。地域の廣田さんには毎年２年生がお世話になり，育て方を教えてもらっています。

4年生 ハードルを越えろ！自分を越えろ！

金曜日にはハードル走を行いました。
自分達でインターバルもしっかり測って、用意できました！
自分達で声を掛け合い、取り組む姿、素敵です！

タイムも子ども達同士で測り、
担任はトーン！1.2.3の声かけに一生懸命。
段々とリズムもわかってきました。
スピードが全然落ちない児童もいます！

飲み込みの速さにびっくりです！

4年生 目指せゴールド免許？

金曜日には自転車教室を行いました。

警察署の方、地域の方々にもご協力いただきました。
ありがとうございます。

子どもたちは、自転車のテストと聞いて、
ワクワク！そして、ドキドキの様子でした。

乗る時から後方確認など、
丁寧にアドバイスいただいた後、
いざ！実践！

うまく運転できたかな？

ぜひ、自転車のゴールド免許保持者でいてほしいですね。

５年生 家庭科 「ゆでる調理をしよう１」その３

　ゆでた野菜をお皿に盛りつけて完成！
　ほうれん草の切り方や，ジャガイモのゆで加減をグループで相談しながら完成させることができました。
　盛り付けた後は，味付けをして，お楽しみの試食タイム。協力して調理した野菜は，とてもおいしくできたと，みんな大喜びでした。

　次のゆで野菜サラダ作りも楽しみですね。

５年生 家庭科 「ゆでる調理をしよう１」その２

　野菜をしっかり洗った後は，ジャガイモの皮むきに挑戦しました。ピーラーを使って皮をむき，包丁を使って芽を取り除いたり大きさを揃えて切ったりしました。
「ジャガイモがつるつる滑るから気をつけよう。」
「どれくらいの大きさにすると食べやすいかな。」
グループで考えながら，活動することができました。

　ほうれん草も色よくゆでることができました。