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最新更新日:2025/08/29 |
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算数![]() 商品を手に取り,値札と同じ金額を支払う学習をしました。10円と1円を使って正しく支払う。6枚の硬貨を使って正しく支払う等,めあてはそれぞれ異なりますが,進んで取り組むことができました。 国語![]() ![]() 今日はキツツキの部分を読んで,内容を確かめてから動画でキツツキのことを学習しました。 「虫を食べる。」「木に穴を空ける。」ことを確かめることができました。 4年生 係活動、わたしたちもできる!?
ハードル走では、走者ごとに、ハードルのインターバルを変えなければなりません。
30個あるハードルを担任だけでするのは大変! ということで、 数名手伝ってもらうことになりました。 すると、手際の良いこと!! お互いに「そこまだだよ!」など、声を掛け合う姿も。 本番の係活動は、その人達も手伝えそう!? 来年、もし係活動があったら、頼れる存在になりそうな予感です!? ![]() 4年生 飛び越えろ!ハードル!!![]() スポーツフェステバルのハードル走に向けても、 みんなで取り組みました。 4年生で初めて学習した「ハードル走」。 その成果を存分に発揮してほしいです! ファイト!! 校内安全研修![]() ![]() 子ども達の命を守りきるため、さまざまな状況でも適切に動くことができるようこれからも研修を引き続き行っていきます。 図画工作![]() ![]() はさみでコンテを削り,ティッシュでこする方法で背景に色をつけました。 川を表すために青のコンテを削る子もいれば,夕焼けを表すために赤いコンテを削る子もいました。 魚とカエルがが泳いでいる様子やカエルが虫をつかめている様子等,とても素敵な絵が出来ました。 休み時間のきらり![]() 見つけると,すぐにハードルを持って並べに行く姿が・・・。 とても素敵な姿なので,ついついパシャリ。 スポーツフェスティバルに向けてやる気満々です。 2時間目 生活単元![]() プリント学習で漢字,カタカナを学習した後,ボードゲームをしました。 楽しくみんなでボードゲームをする方法を考えると,「みんなで片づける。」「順番を守る。」「時間を守る。」等,たくさん発表していました。 活動中も「次は〇〇。はいどうぞ。」と言いながらハンマーを渡したり,負けても「あー。次やろう。」と明るく声を掛け合ったりしながら楽しむことができました。 草引き![]() ![]() ![]() 休日の朝早くにも関わらず、多くの方にご参加いただき、とても美しい運動場になりました。 お忙しい中、ご参加いただき、子ども達のため本当にありがとうございました。 5年 山の家保護者説明会![]() お忙しい中、ご参加いただきありがとうございました。 山の家に向けて提出いただく書類もあります。 本日配布した資料をご覧いただき、期日までに提いただきますようお願い致します。 |
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