読書週間 その後・・・

２週間の読書週間は終わりましたが，委員さんのお仕事は続きます！
今日の図書委員会では，クイズラリーの丸付けや，答えの作成を行いました。
賞状の字も丁寧に書きました。喜んでくれるといいですね！

算数科「図をつかって考えよう（１）」

２年生になって，はじめて とうじょうした「テープ図」！
きのうとは， ほんのすこし ちがいますね。
「ここから ここまでが・・・」
と，テープ図を さしながら 話をすることができました。

雨の日のすごし方

雨がふったので，そとで あそべません。
教室で たのしく あんぜんに すごしましょう。

ハンカチ週間

６月２０日から２４日は，ハンカチ週間です。今日は２日目にして，出席した児童全員がハンカチを持ってくることができました。残り３日間ありますので，引き続きみんなでハンカチをもってこられるように取り組んでいきたいと思います。

残念ながら…

今日はお昼から水泳学習を予定していましたが，あいにくの悪天候により，中止になりました。しかし，中止になった分，次回のめあてや気を付けるポイントを学習カードや動画をもとに細かく確認して次回に向けての準備をすることができました。

算数 「垂直・平行と四角形」

今日は，前回初めて学習した垂直と平行についてより理解を深めるためにみんなでいろいろな２本の直線の交わりについて考えました。直線とはというところからそれぞれが垂直といえるのか，平行といえるのか，どちらともいえないのかを考えることで理解を深めることができました。

書写 硬筆 「筆順と字形」

今日は書写の時間に硬筆の課題に取り組みました。藤原顕輔と与謝野晶子の短歌をていねいに書きました。ひらがな特有の形や漢字のとめ，はね，はらいなど１文字ずつていねいに書きました。

おいしくいただきます

今日の給食はコッペパンとハムサンド，チャウダーでした。給食をいただいていると，給食調理員さんが教室へ食べている様子を見に来られました。毎日給食を作ってくださる調理員さんからの言葉を聞き，感謝をしながら，今日もおいしくいただきました。

興味津々

　朝，子どもたちが校長室の前を通ると，何かが置いてあります。なんと，カブトムシ，ノコギリクワガタ，コクワガタの飼育ケースです。子どもたちは大騒ぎ。そして大喜びです。一体だれが？そして，なぜ？謎だらけです。どうやら幼虫のようです。

ことばランド

　２字のことばをたくさん集めました。「ら」から始まる２文字のことばは何だろう…？見つかったときのうれしさは学習の楽しさに変わります。楽しく語彙を増やしていきたいと思います。