２年 国語

　国語は新しい単元「馬のおもちゃの作り方」の学習が始まります。おもちゃの作り方の説明文です。今日は、学習を始める前に、本当に読んで馬のおもちゃが作れるのか試しに作ってみました。
　説明文を一生懸命、読みながら頑張って作っていました。うまくいった人、うまくいかなかった人、それぞれでしたがそれでいいと思います。次回から今日の経験をもとに、どの説明が分かりやすかったかや難しかったかを考えながら読んでいきます。
材料の箱を用意していただき、ありがとうございました。

ソフトバレーボール

１０月２０日（木）
体育科でソフトバレーボールの学習が始まりました。
今日は準備の仕方やルールを確認していきました。
チームで協力して、パスをつなげられるようになっていきましょう♪

すがたをかえる大豆 3年生

「すがたをかえる大豆」に入りました！！

「はじめ」「中」「おわり」を班で話し合いながらきちんととらえられていました。

社会

交番の人は地域の人と協力して私たちを守ってくれていることを学びました。

社会

交番の人がどのようなことをしているかを学びました。

10月の誕生日会！

　体育館で「おにごっこ「」や「コーンボウリング」をしました！みんなで盛り上がりました。

１０月の誕生日会！

　10月の誕生日会をしました！みんなでハッピーバースデーを歌いプレゼントのカードを渡しました。

２年 国語

　「そうだんにのってください」の学習で、グループで相談会をしました。友達の考えに対して、自分の意見を言うことが初めは難しかったようですが、３人目の相談、４人目の相談と回数を重ねるごとに慣れてきて、上手に意見を言うことができるようになりました。

R４年度 スポーツフェスティバル

何度も何度も踊って練習してきた南中ソーランを見ていただけたでしょうか。それぞれの子どもたちの思いがいっぱい詰まった踊りでした。本番直前、子どもたちに「あとは一人一人が自分なりのスパイスを入れて完成です。」と伝えました。子どもたちはどんなスパイスを加えたのでしょう？ご家庭でまた話題に取り上げてみてください。１００ｍ走も勝ち負けよりも全力を出し切ることに重きを置いて走ることができました。いつまでも子どもたちの心に残るスポーツフェスティバルであったことを願っています。

ブロッコリーのかんさつ

生活科の学習でブロッコリーを観察しました。
以前に観察したときより、葉がとても大きくなり、
子どもたちもびっくりしていました。
観察しているときには、
「つるつるしている。」「こっちはしっとりしてるよ。」
「わにみたいなもよう。」と言葉が豊富になっていました。
ブロッコリーの成長も楽しみな子どもたちでした。