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最新更新日:2024/07/24 |
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【6年】薬物乱用防止教室
学校薬剤師の先生に来ていただき、薬物乱用防止教室を行いました。
「薬物乱用」とは、大麻や覚せい剤、シンナーなどの違法薬物やその器具を使用・所持すること、そして身の周りの薬品を間違った使い方をすることです。薬剤師さんのお話から、たった一度の乱用でも、全身そして脳に取り返しのつかない影響があることも学びました。 お話の最後には、誘われたらきっぱり断ること、その場を離れることを聞き、もし自分ならどう断るかを考えました。「興味もないし、私は使いません。」「薬に頼らず、自分でがんばるのでいりません。」などの断り方を考えた6年生。「脳がおかしくなることを聞いて、絶対違法薬物は使わないようにしようと思いました。」「薬物のニュースを見たけれど、本当に危険だということを知りました。」「もし勧められても断って、身を守ろうと思いました。」と、薬物乱用防止を改めて決意していました。 薬物乱用、ダメ、ゼッタイ。 ![]() ![]() ![]() 水仙の球根を植えたよ![]() ![]() ![]() 人権擁護委員の方と人権イメージキャラクターまもる君から,水仙の球根をいただきました。 中庭でプランターに一人一つずつ植えていきました。今日から,1年生みんなで力を合わせて大切に育てていきたいと思います。素敵な水仙が咲きますように。 鮭の塩こうじ焼き![]() ![]() 「ごはん、牛乳、さけの塩こうじ焼き、小松菜と切干大根の煮びたし、赤だし」でした。さけの塩こうじ焼きは、スチームコンベクションオーブンで調理しました。一切れの切り身に子どもたちも「これ、はじめてのメニュー」「長い鮭や〜」とうれしそうにいただいていました。 4年 気持ちを合わせて![]() かしのみ学級★木いちごさん、読み聞かせ![]() ![]() ![]() はじめにクイズがあり、どのドーナツがサイズがピッタリ合うかを考え盛り上がりました。今回は手作りの絵本の読み聞かせで、絵本は、2つに分かれていました。最後に虹が出てくると、「きれい!」と嬉しそうでした。 終わった後も、プレゼントしていただいた手作りぬりえに色を塗り、最後まで絵本の世界を楽しんでいました。 4年 わり算の筆算
今日の算数の時間は、2桁でわるわり算の筆算のやり方を学習しました。以前学習した1桁でわるわり算の筆算をふり返りながら、言葉で説明したり、図を使ったりして考えることができました。
![]() 5年 アラカルトリレー
体育の学習の様子です。
運動会に向けて、アラカルトリレーの練習を頑張っています。 5年生は徒競走のほかに タイヤ引き・バトンリレー・ボール運び・玉入れの4つの種目をミックスした アラカルトリレーを行います。 クラス対抗で行います。 勝敗にこだわりすぎず、5年生みんなで競技ができる喜びを 感じてほしいなと思います。 ![]() ![]() 4年 3組・4組 参観![]() ![]() 登場人物の気持ちに寄り添いながら学習を進め、最後には、「自分をもう一度見つめ直し、長所をつくりたい。」と振り返ることができました。 お忙しい中、参観・懇談にお越しいただき、ありがとうございました。 4年 1組・2組 参観![]() ![]() これから、たくさん長所をつくってほしいなと思います。 お忙しい中、参観・懇談にお越しいただきありがとうございました。 人権参観・懇談 ありがとうございました
人権参観・懇談会にたくさんご来校いただきありがとうございました。
15日は低学年、16日はかしのみ学級と高学年、また参観を前半と後半に分けて行い、ご不便をおかけした面もありましたが、久しぶりの参観日に張り切っている子どもたちが多かったように感じました。また懇談会では、学校での人権学習の取組について知っていただけたのではないかと思います。随時発行するHeatfulだよりをご覧いただきながら、ご家庭でお話していただけたらと思います。 ![]() ![]() ![]() |
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