４日（金） 4年生 きらめき「プロジェクトX」

発表に向けての準備もいよいよクライマックスです。原稿を調整したり資料を整理したり，来週からは，発表練習を重ねていきます。本番まであと少しです。

４日（金） 4年生 図画工作科「カードで伝える気持ち」その２

出来上がってきた作品のイメージを交流するのも，アイディアを膨らませるのには大切ですね。

４日（金） 4年生 図画工作科「カードで伝える気持ち」その１

誰かに伝えたい気持ちを形にする学習です。子ども達は，普段思っている「感謝の気持ち」やお祝いのメッセージを題材にメッセージカードのイメージを膨らませました。

1日 ４年生 教育実習生の授業 その２

最後には，「友情とは何か」をテーマに授業の内容を振り返りました。たくさんの子ども達が手を挙げて意見を言う事ができました。

1日 ４年生 教育実習生の授業 その１

　4年1組では，教育実習生の先生が授業してくれました。教科は道徳です。1枚の絵画をもとに授業がはじまりました。

学習発表会に向けて

３年生は学習発表会で商店街のガイド役として、それぞれのお店の特徴やよさ・歴史などを発表します。
当日は保護者の方を招待するので、今日はその際に付けていただく名札を作りました。
スズランテープを三つ編みにして、首からかけられるかわいい名札ができました。

職場体験２４「ゆめ工房」

実際に商店街の中を車いすに乗って回りました。

１人１人の形に合わせて全て手作りで作られた世界に一つの車いすです。

職場体験２３「とようけ屋」

実際にお客様を目の前にして丁寧な接客を心掛けているのが伝わってきました。

職場体験２２「岡本修美堂」

宝石屋さんはショーケースを綺麗に拭きあげています。
中の宝石に驚いている様子が伺えました。

職場体験２１「千手堂」

みたらし団子をつけている様子、お会計を数えている様子です。
働くときに連携がとても大事ですね。