社会見学 歴史の学習を振り返ろう！「遣唐使」

　奈良の平城宮跡では、遣唐使船のレプリカがありました。「あぁ〜教科書のってたやつや！」「雑魚寝ってなに？こんなせまいん？」など、実際に船に乗って見学することができました。

もののとけ方２

　もののとけ方では、食塩をお茶パックに入れて、水に溶ける様子を観察したあと、
溶けた食塩はどこへいったのか？どうすれば調べることができるのかを考えました。
子どもたちは「食塩に反応する特別な薬品を使う！」「顕微鏡で見る！」「重さを量る！」
「熱してみる！」など、さまざまな案を考えていました。

平均ってなんだろう？

　算数科で「平均とその利用」の学習がスタートしました。
　問題です。ヒトヒトの実を３個しぼり（色水）それぞれ入れ物に入れました。１個からしぼれるジュースの量は、どのように考えればよいでしょうか？
　「多いのも、少ないのもあるなあ。」「わかった！混ぜて一緒にすればいいのでは？」
　「どういうことかな？やってみてくれますか？」
　ザーッ、「もうちょっと。」チョロチョロ、「これでＯＫ！３つの入れ物が同じ量になった！」
　「なるほど、３つをならしたのですね。」

ご飯を炊きました２

　今日も別のクラスでご飯を炊く調理実習をしました。
まずは生のお米のにおいや大きさを観察して、じっくり眺めながら炊きました。
沸騰してくると、お米からボコボコと音が聞こえてくることや、炊く前と炊いた後では、お米一粒一粒の大きさが全然違うことなどに気が付いていました。

鑑賞

水墨画の鑑賞をしました。
墨の濃さやかすれ具合、にじみ加減など友だちのよいところをたくさん見つけることができました。

およその形と大きさ

「およその形と大きさ」で、今日は体積で考えました。
「ランリックの中にお道具箱は入るのか」という問題のもと、それぞれの容積を調べ考えました。
「大体だけど入る！」「めっちゃ余裕！」など自分で形を考えて調べることができました。

This is my town.

外国語の学習で、自分たちの町にあるものについて紹介しました。
神川地区には、どんな施設や建物があるのか…
一人一人が考えて英語で伝えることができました。

秋まつり〜準備〜

「秋まつりをしたい！」ということで、
学級会で話し合いました。

話し合ったことをもとに準備をしました。
どのチームも自分たちでよく考えて作っていました。

山のポルカ

「楽しそうな曲、ダンスをしていそうな曲だね。」
と初めて聞いたときに言っている子がいました。

そんな楽しい演奏ができるように取り組んでいます。
カスタネット、タンバリン、鍵盤ハーモニカの３つで
合奏をしました。

なわとびチャレンジ！

毎週火曜日はなわとびデーです。
今日は雨だったので体育館で
なわとびをしている子もたくさんいました。