6年 やまなし 書評

国語の学習で「やまなし」を読んでいます。

宮沢賢治が作品に込めた想いについて、自分の考えを書評にまとめました。

そして、その書評を友だちと読み合いました。

お話の中に出てくる「かわせみ」や「やまなし」の捉え方が様々で、とても読み応えのある書評が完成しました。

3年生 国語「ちいちゃんのかげおくり」

　　国語の時間に読んでいる「ちいちゃんのかげおくり」の

　お話を短い文章でまとめると　どんなお話といえるのか，

　理由をはっきりさせて　文章にまとめました。

　　様子を表す言葉の中には，どのような言葉があるか

　思い起こしながら　文章を書いていきました。

3年生 道徳「正しいこと 正しくないこと」

　　今日の道徳の時間には，「たからさがし」というお話を読んで

　正しいこと，正しくないことについて考えました。


　　

４年 リレー ０．０６秒差

　今日は、リレーの学習のねらい１の最後の時間でした。

　パシュート型リレーや役割にも慣れ、スムーズにレースを進めることができました。


　今日の学習では、少しでもタイムを縮めるためにはどうすればよいか、チームでの話し合いが白熱する様子も見られました。


　そんな中で、どのチームも今日の２レース目では、最高タイムが出ました。また、レースの結果、「０．０６秒差」で勝敗が分かれるというチームも出てきました。

　
　勝敗を受け入れながら、次のレースに向けて前向きに話し合う子どもたちが、とってもかっこよかったです。


　明日の学習も楽しみです。

４年 図画工作科 元気のおまもり

　図画工作科では、紙粘土を使って、「元気のおまもり」を作ります。

　今日の学習では、元気な感じに合う「形」や「色」について、ウェビングマップをかきながらイメージを広げ、話し合いました。その後、イメージしたことをもとに、自分がつくりたい「元気のおまもり」のアイディアスケッチをしました。

　次の学習では、今日のスケッチをもとに、作品づくりに取り組みます。


　どんな「元気なおまもり」ができるのか、楽しみです。

４年 一輪車ブーム

　今日の昼休みの様子です。


　一輪車ブームが到来した子どもたちの様子を見に行きました。

　ここ数週間で、初めて一輪車に乗った子も、めきめき上達しています。

　二人で手をつないだり、回ったりするなど、いろいろな技を見せてくれました。

3年生 体育「マット運動」

　　今日の体育の時間は，マットで前転・後転をしました。

　前転をした後，しゃがんだまま　素早く逆の方向を向いて

　後転していました。

　　コロンコロンと　滑らかに回っていました。

　

3年生 多世代交流会 ふりかえり

　　多世代交流会が終わりました。

　1回目，2回目，そして　本日の内容を思い起こしながら

　ふり返りをしました。

　　年代の異なる方との交流は，緊張することもあったと思いますが，

　学校では学べないことを　たくさん学んだことと思います。

　　今後に生かしていけるといいですね。

３年生 社会

　社会科では、「工場でつくられるもの」を学習しています。

「工場ではたらく人はどんなことに気を付けているのか。」という学習問題のもとみんなで予想を立て、たくさんの意見を交流しました。

「自分の予想があっていた！」「こんなことにも気を付けているのだ！」と様々な発見が子ども達から出てきました。

工場見学までたくさんの見たい！知りたい！を集めて、当日を迎えたいと思います。

2年生 図画工作科「とろとろ絵の具で かく」 ２

　　いろいろな色の　とろとろ絵の具の作品が素敵です。

　みんなが描いた　とろとろ絵の具の絵を見ていると

　みんなの　キラキラ輝いた笑顔が　浮かんでくるようです。