は組 図工「全校体育DAYの絵を描こう」

10月26日（水）3時間目に図工「体育DAYの思い出を描こう」をしました。
　
　は組では、全校体育DAYで思い出に残ったシーンを絵にかいています。バラエティ走をしている姿や、友達と一緒にポーズを決めている姿、リレーを笑顔で走っている姿など切り取ったシーンは人それぞれですが、自分なりの描き方で楽しく描いてます。

は組 自立活動 冬野菜の種まき

　10月26日（水）1時間目に冬野菜の種まきをしました。野菜は、小かぶと春菊です。大きく育つようにと願いを込めながら土入れをして、等間隔に種をまきました。収穫できる日を楽しみに水やりもしました。
　これからどんどん気温が下がっていきますが、朝の時間に水やりを頑張りたいです！

もうすっかり秋本番

玄関の木々もすっかり色づき、秋色が濃くなってきました。


明日から５年生は「山の家」に行きます。
学校の近くとは４，５度くらい変わります。
明け方は寒いくらいですよ。
布団から出るのに思いっきりがいる季節になりましたね。
体調万全にして出発してほしいです。

山々の美しさを見ながら、季節の移ろいもそこここで感じてほしいです。

３年 「小さな自分」のお気に入り１

　よく晴れた良い天気の中、３年生は小さな自分を持って外に出ました。「ここにアスレチックを作ろう！」「大きなうんていで遊んでいるようにしたいな」等、子どもたちはイメージを膨らませながら、楽しく素敵な写真をたくさん撮ることができました！

３年 「小さな自分」のお気に入り２

　小さな自分をお気に入りの場所にそのまま置いたり、自分で場所を作りかえたりして、いろいろな写真ができあがります。これらの写真は、小さな自分がどこにいるのかわかるかな？

は組５年 学年でのキャンプファイヤー練習

１０月２５日（火）学年で集まって、キャンプファイヤーの説明を受けました。そして、みんなで円になり、キャンプファイヤーの一部を練習しました。「静」と「動」めりはりをつけ、「盛り上がるところはしっかり盛り上がって楽しもう！」と話しをしました。
毎日、山の家に関しての学年交流があり、山の家に向けてワクワクが増している５年生たちです。

は組５年 キャンプファイヤー班でがんばっています！

山の家での活動に向けて、友達とキャンプファイヤーの内容をねり、オリジナルのセリフと友達と考えたり、ロイロノートを使って歌の練習をしてきました。
１０月２４日（月）授業では、キャンプファイヤーの通し練習をしました。主に、せりふのや動きの確認をしました。何度もしゃべる練習をすることで、自信をもって声も大きく話すことができるようになっています。
今週から、毎日中間休みにキャンプファイヤー班で練習しています。「やったぞ！」と言えるキャンプファイヤーにするために、友達と協力してがんばりたいと教室で話をしている５年生たちです。

４年 図書館に飾ってもらっています

　国語「事実にもとづいて書かれた本を読もう」の学習で作った本のポップや帯を図書館に飾ってもらっています。自分の選んだ本が借りられているのを見ると、とてもうれしそうです。
　ふだんはノンフィクションの本を読むことは少ない子どもたちですが、これを機会に読書の幅が広がるといいなと思っています。
　

は組 助け合い！

最近5年生は、花背山の家の準備等で大忙しです。
　何かの途中で呼び出しがかかることも少なくないです。そんな中、自分の仕事以外をクラスのみんなで分担して助け合う姿がみられました。それも、「○○さんごみ捨てにいけないし、僕いこうか？」と自分から提案する形です。

　　　　すばらしいです。　　もう一度・・・すばらしいです。
　　

は組 交流学習 図工

10月25日（火）１〜２時間目に図工「おもいでをかたちに」をしました。
　全校体育DAYの中で一番印象に残ったワンシーンを粘土で表現しました。印象に残ったワンシーンは一人一人異なり、５０ｍ走やバラエティ走など競技中のワンシーンを切り取っている子もいれば、応援中のワンシーンを切り取っている子もいました。
　粘土で自分を作成している中で、どうしたら2本立ちで立たせられるのかを考え、工夫して直立させていました。