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最新更新日:2024/08/28 |
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Sun Light3年生〜国語の学習〜![]() ![]() クイズ大会をしました! 国語辞典を使って、意味を調べ 一生懸命文づくり(問題)に取り組んでいました! クイズ大会も盛り上がっていました! Sun Light 3年生〜工場でつくられるもの〜![]() ![]() ![]() まとめも時間をかけて仕上げています。 学んだことを生かして まだ八つ橋を知らない人に 魅力が伝わったらいいな〜! Sun Light 3年生〜すがたをかえる大豆〜![]() ![]() ![]() 進んでいます! 大豆は、そのままでは食べにくく消化にもよくないのですが、 今では毎日のように食べていますよね。 一体どうして? それは、昔からいろいろな手をくわえて、おいしく食べる くふうがされてきたという説明文なのですが、 「大豆はどのようなくふうをして昔から食べられてきたのか」 という問いを解決するために 今日は中の段落を読み中心文を見つけました! 筆者は、どうしてこの順番で書いたのか。 「読む人がわかりやすい順番だと思う。」 「作るのに時間がかかる順番だと思う。」など 筆者の書き方の工夫も考えることができました! Sun Light 3年生〜はばとび〜![]() ![]() ![]() 今日もいっぱいとんでいます! 助走の距離や、空中での姿勢が大事なことに気づき それぞれめあてを決めて頑張っています! 残り3回!どんどん記録を伸ばしてほしいです! 5年 理科 「流れる水のはたらきと土地の変化」
今日の学習は、『洪水に備える工夫を調べよう』です。
遊水地、地下調節池、砂防ダム、ダムなど人々はいろいろな工夫をして、洪水に対する備えをしています。 何と!身近な山科川の上流・音羽川にも、砂防堰堤がある!! 子ども達はとても驚いていました。 ![]() ![]() ![]() Sun Light 3年生〜今週の道徳〜![]() ![]() ![]() 運動が苦手な友だちを 仲間はずれにするか気持ちが揺れ動く話から 「仲間はずれはかわいそう。するのは間違っている。」 「どんなことがあっても、仲間は大切に。」 「得意、不得意があるんだから・・・。」など たくさん考えを深めました。 最後になかまを大切にするために自分に できることを考えました。 考えたことをこれからの生活で実践できるといいね。 Sun Light 3年生〜はばとび〜![]() ![]() ![]() はばとびがはじまっています! 「トン・ギュッ・バーン」を合言葉に 片足でふみ切り、両足で着地することを意識して 頑張っています! まだまだはじまったばかり! 何度もとんで、記録を伸ばしていこうね! Sun Light 3年生〜円と球〜![]() ![]() ![]() どこにコンパスのはりをさしてかけばよいのか。 考えながら模様をかいていきました。 「コンパスでこんなことができるんだ!楽しい!」 と言いながら、一生懸命かいていました! 6年 体育 「タグラグビー」
審判も時計係も得点係もすべて子どもたち自身で進めています。
そして、少しずつ動きの幅が増えてきました。 ![]() ![]() ![]() 6年 理科 「水よう液の性質」
今回の学習では、初めてリトマス紙を使って実験をしました。
はっきりと反応が出る水溶液があれば、「これって色変わってるやんな?」と確認し合う水溶液もありました。 子ども達はしっかりと結果を写真に撮り、結果としてまとめることができました。 さて、普段の生活で使う様々な水溶液、一体何性なんでしょうか…? ![]() ![]() ![]() |
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