多世代交流会 １

　今日は、龍谷大学の学生の方と砂川小の３年生を中心に、社会福祉協議会、自治連合会の皆さんにもご参加いただいて「砂川地域多世代交流会」を開催しました。
　伏見区役所深草支所の皆さんもお越しいただき、その様子を見ていただきました。
　第１部は、女性会、子どもたち、学生の方々それぞれに砂川地域や龍谷大学にまつわるクイズをしました。

気持ちのよい青空

　素晴らしい秋晴れが続いています。
　透き通るような青空には、飛行機の姿もよく見えます。（今朝は、３機飛んでいました。写るかなと思って写真を撮ってみましたが、小さすぎて見えないようです。）
　でも、まさに吸い込まれるような美しいスカイブルーです。

6年生 社会 戦国の世から天下統一へ ２

　ロイロノートを活用して学習を進めました。論証フレームに、二人の武将，織田信長と豊臣秀吉について調べたことと自分の考えをまとめました。

6年生 社会 戦国の世から天下統一へ １

　天下統一を進めた織田信長と豊臣秀吉について調べ、パネルディスカッションをしました。パネラーの発表，パネラー同士の話し合い，聴いていたみんなからも意見が出ました。いろいろな話し合い形態を体験しています。

6年生 給食

　食欲の秋。給食の食缶があっという間に空っぽになります。心も体も大きく成長しつつある６年生です。

6年生 体育 タグラグビー

　６年生になってはじめてのタグラグビー。
　チームが決まると，進んでオーダーや役割を決めて協力し合って活動しています。
　ルールを確かめながら，リーグ戦をしていきます。子どもたちは、ボールを持ってゴールにめざして全力で走っていました。

２年生 国語「主語と述語に気をつけよう」

　　今日の国語の時間は，短文を読んで

　主語と述語を考えました。

　　主語は，「〜が（は）」で

　述語は，「どうする」「どんなだ」「なんだ」と

　いうことを学んだ子どもたちは，

　文を読むとき，主語と述語を見つけると

　その文の内容や様子がよくわかると　気づいたようです。

２年生 草ぬき

　　春から夏にかけて，夏野菜を育ててきた２年生。

　たくさんの夏野菜を収穫した後の畑に　感謝の思いを込めて

　今日は，その畑の雑草を抜きました。

　　すっきりしましたよ。

3年生 のびっこタイム

　　朝，８時３０分にチャイムが鳴ると

　のびっこタイムが始まります。

　　１組，２組，３組，どのクラスの子どもも

　遊びをやめて，すみやかに自分のGIGA端末を準備し，

　タブレットのドリルを　始めていました。

わかば 社会 都道府県カルタ

都道府県カルタ、ニューバージョンをしました。

読み札には各都道府県で有名なものが書かれています。

札をとったら、その都道府県の人口に応じたポイントがもらえるという新ルールを追加しました。

例えば…　東京都の札をとった人は人口が約１０万人なので１０ポイント獲得できます。

それぞれの都道府県の特徴を覚えてきているので白熱した活動になりました。