5年理科『川の石のようす 実験』編

　流れる水のはたらきの学習を進めています。流れる場所によって，川原の石には大きさや形など違いがあることに気づきました。では，なぜ下流に行けば行くほど石は小さく丸みを帯びるのでしょうか・・・。

　「石と石がぶつかるからかな。」「水のはたらきにけずるはたらきがあったよ。」

　ということで新たな疑問がでたら実験です！！教科書には載っていませんが，ペットボトルの中に石(石膏で作ったもの)を入れ，全力で振りました。さあ結果は？

　振った回数によっても大きさや形が変わりましたね。

【1年生】ハロウィン飾り その２

　図画工作科でハロウィン飾りを作っています。思い思いのかぼちゃの表情を描いてはさみで切ると、この通り！かわいいかぼちゃができました。黒い画用紙に貼って、周りを飾りづけしていきます。おばけに魔女にお菓子に・・・楽しい飾りを作っています。

５年生 人権学習「エチオピアの文化について知ろう」

５年生では国際理解の学習としてエチオピアの文化について学習しました。
日本から遠く離れたアフリカを想像しながら，日本とのちがいや日本とのつながりを見つけながら学習を進めました。
エチオピアのアクセサリーや服に興味深々でした。

４年生『お弁当はやっぱり最高 編２』

お弁当の様子　その２です
おいしいお弁当ごちそうさまでした！
お忙しい中、ご準備ありがとうございました

４年生『お弁当はやっぱり最高 編１』

校外学習の日はお弁当を食べました
お弁当の中には好きなものがたくさん
とてもおいしそうに食べていました！

１年生：『道徳科 おもいやりの日』

エチオピアという国はどこにあるかご存じですか？
１０月の「思いやりの日」は『国際理解』について学習をしました。
子どもたちも名前は聞いたことはあるけれども、どこにある？どんな国？など知らないことがたくさん。
位置や文化、さして最後には民族衣装や現地のものを実際に触れて学習しました。
「２２５この言葉があるってびっくりした」「日本と服が違った」など日本との違いを見つけ楽しんでいました。
ぜひお家でも、エチオピアについて尋ねてみてください。

４年生『殿堂学習 編２』

殿堂学習の様子　その２です

４年生『殿堂学習 編１』

殿堂学習では、会社のよさや創設者の思いについて学習しました。
体験型のものもあり、子どもたちは楽しそうに学びを深めていました。
全ての学習を終えた子どもたちは、「楽しかった」「また行きたい」と大満足です。
次回の校外学習も楽しみながら学習に行きたいですね。

４年生『工房学習 編４』

作った温度計を使っている様子　その２です

４年生『工房学習 編３』

作った温度計にコールドスプレーをかけたり、ドライヤーをあてたりして使っている様子です。