習字で「和」を書きました。

　今回は人権学習の一環として，「和」を書きました。和を使った言葉はたくさんありますが，その中でも，和ごころという言葉があります。「自分の気持ちを抑えてしまったとしても，相手を思いやる気持ちを大切にする」という印象がありますが，しっかり考えると，奥が深く，難しい日本語です。ですが，いろいろ調べると，「自分の心と他人の心を融合するのではなく，認め合う心を持つこと」が本来の日本人としての和のこころなのではないかと感じました。そんな，日本の文化を大切にして，人権を大切にできる４年生になってほしいです。
　今日も習字の時間は，図書館のような静かさで集中して取り組んでいました。余白を使って練習する姿勢も素晴らしいです！

３年 国語 はんで意見をまとめよう その２

「１年生が楽しんでくれるように…」

そんな相手意識がだんだんと固まってきて，
読み方のニュアンスや間，
声の大きさなど，自分たちで工夫しながら
練習を進めます。

どんぐり読書月間に合わせて，
いざ出陣だー！

３年 国語 はんで意見をまとめよう

国語の学習では，
一年生に読み聞かせをする本について，
どれがいいかを話し合って決める学習をしました。

本が決まればいざ練習！

3年 体育 リズムダンス

初めは少し迷っている様子もたくさん見られましたが，
だんだんとノリノリになってきました。

おへそまでしっかり動いたダンスが素敵です♪
グループでの工夫もいいです♪

3年 体育 リズムダンス

リズムダンスの学習では，
自分のお気に入りの曲に合わせたダンスを考えて練習中です！

3年 外国語活動 その２

ビンゴで盛り上がった後は，
しっかり切り替えてふりかえりです。

凛々しい表情に，どんどん頼もしさを感じてきています。

３年 外国語活動 その１

外国語活動の時間では，
これまで学習したアルファベットを使って，
ハロウィンビンゴをしました！

おばけやモンスターの名前を唱えながら，
アルファベットを覚えていっています♪

１年生 掲示板の作品

１年生の掲示板に、子ども達の国語の作品が掲示されていました。１年生、よくがんばっています。

２年生 英語活動

２年生では、チャンツを歌いながら、楽しく英語活動をがんばっていました。

５年生 掲示板の作品

５年生の掲示板に、子ども達の作品が掲示してありました。切り取られた一枚の写真の見えていない風景を想像し、絵に表しました。