２年生 水書筆を使いました

書写の学習では，水書筆を使いました。
漢字をていねいに正しく書くことはもちろん，
筆を動かすスピードや，線のはじめや終わりを意識して書きました。
鉛筆とはちがう筆の感覚を楽しみながら，学ぶことができました。

１年生 身体計測

小学校に入学して初めて身長と体重をはかりました。

保健室の先生のいうことをしっかり聞けていました。

【6年生】 全国学力学習状況調査 がんばりました！

全国学力学習状況調査がありました。
全国学力学習状況調査とは，全国の小学６年生が受けるテストです。

難しい問題にもあきらめずチャレンジしている姿は，
とてもかっこよかったです。

これからもいろいろなことに前向きに，チャレンジしていきましょう！

５年生 算数科「体積」２

「たて１，横１，高さ１６で１６㎤の形ができた。」
「たて２，横２，高さ４でもできる。」
「高さ４，横２，高さ２でもできる。」

様々な形をみんなで考えました。

5年生 算数科「体積」

たて，横，高さの和が等しい箱は，かさも等しいのだろうか？

そんな疑問から今日は１㎤のブロックを使ってその疑問に対して答えを調べました。
実際作ってみると，かさはちがいました。

では，それをもとにして１６㎤の形はどんな形になるのか
みんなで考えました。

５年 体育科「リレー」

先日５０ｍ走をしました。
そのタイムをもとに，今日は，６チームにわかれ
３チームごとにリレーをしました。

リレーでは，
自分のチームのタイムを縮めるために，バトンパスなどを工夫する
バトンパスを工夫しながら，相手チームと競い合って楽しむ

この２つの目標をもとにこれから学習を進めていきます。

４月１９日の給食

　今日の給食はごはん，牛乳，なま節とたけのこの煮つけ，かきたま汁です。
　休み時間には給食室からいい香りがしていました。「なま節とたけのこの煮つけ」は春が旬のたけのこと，同じ時期に出回るなま節を使用しています。なま節をじっくり煮含め先に取出し，その煮汁でたけのことにんじんを煮つけました。ごはん，かきたま汁ともよく合い，しっかり味わって食べている様子がみられました。

4年生 学年集会を行いました！

４年生となって初めての学年集会を行いました。
この時間では，「学年目標」「担当教員の紹介」「嵯峨野のきまり」を話した後，体を動かす遊びをしました。
４年生の学年目標は「日々前進　〜仲間と共に自分自身を高めよう〜」です。
「嵯峨野の決まり」は説明を聞く時間が長かったにも関わらず，子どもたちは姿勢良く，先生の話に相槌を打ちながら集中して話を聞けていました。そんな姿を見て，しっかりと４年にむけて成長しているのだなと感じました。
４年生になってまだ少ししか経っていませんが，話を聞く姿勢がよくなってきていると日々感じています！

５年 こんなところを掃除しています２

時間も確認しながらどんどん掃除をしています。

１年間こんな姿で掃除を続けてできるといいですね。

５年 こんなところを掃除しています

ほうき掃除，雑巾掛け，雑草抜きなど

それぞれの担当場所で，掃除を進めています。

自分たちでどこをどんな風に掃除できるか考えながら隅々まで掃除をしています。