10月26日 歯科検診

　学校医の歯科の先生が来てくださり、秋の歯科検診が終わりました。
　丁寧に一人一人を診てくださり、虫歯のほかにもお口の中の様子を診てくださっています。子どもたちに優しく声をかけてくださり、安心して受けていました。
　治療や相談が必要な場合は、受診をよろしくお願いいたします。

10月26日 2年生 「そうだんにのってください」

　国語の学習で「そうだんにのってください」という、話し合い学習を行っています。一人ひとり、相談したい「話題」を考え、司会をたてて話し合いを進めていきます。
　「食べるのが遅くて困っています。」「クリスマスプレゼントをどうしようかと悩んでいます。」といった相談に、みんなで考えを出し合っていました。
　

１０月２６日 「根菜のかきあげ」

１０月２６日（水）の給食は、
　◆ごはん
　◆牛乳
　◆根菜のかきあげ
　◆切干大根の煮つけ
　◆みそ汁
でした。

「根菜のかきあげ」は、新しい献立で、
秋においしい「れんこん」や「ごぼう」を使いました。
ごぼうの香りやシャキシャキとしたれんこんの歯応えが
楽しめるメニューで、秋も感じることができたようでした。

１０月２５日 ４年 モノづくりの殿堂・工房学習４

　工房学習では、企業の方にお世話になり、オリジナルの温度計を作らせていただきました。実際にモノづくりをすることで、その難しさはもちろん、作る楽しさを感じたり、作ったものを実際に使ってわかったりとモノづくりの過程やその楽しさなどを感じ取ることができました。

１０月２５日 ４年 モノづくりの殿堂・工房学習３

　モノづくりの殿堂学習では、京都にある会社について学習をしました。パネルに書かれているものを見たり、実際に体験してみたりと楽しそうに時間いっぱい回っていました。また、モノレンジャーの方々に詳しく教えていただいたり、中には質問している子もいたりと、進んで取り組んでいる様子もありました。

１０月２５日 ４年 モノづくりの殿堂・工房学習２

　久しぶりの電車で移動、わくわくドキドキしている様子もありましたが、周りの人のことを考えながら、マナーよく行動することができました。
　また、生き方探究館についた後も、向こうの先生方にもしっかり挨拶するなどかっこいい姿を見せてくれました。

１０月２５日 ４年 モノづくりの殿堂・工房学習１

　今日は、京都モノづくりの殿堂・工房学習のために、府庁前にある生き方探究館へ行くために給食ではなく、お弁当を持参してもらい、教室で食べました。久しぶりのお弁当だったこともあり、子どもたちのテンションも高く「先生見て〜！！」と入っているものやデザートを紹介してくれました。
　朝早くからご準備いただきありがとうございました。子どもたちはとてもうれしそうに食べていました。

10月25日 5年生 タッチベースボール

　体育の学習で取り組んでいる「タッチベースボール」。
　ルールにも慣れてきて、相手の攻撃に合わせて守備ができるようになってきました。
　相手チームの特徴を分析することで新たな戦略を練ることができます。
　次回の体育がタッチベースボール最終回。
　今まで考え、試してきたことを生かしてゲームを楽しんでほしいと思います。

10月25日 5年生 社会科

　社会科では「くらしを支える工業生産」という単元に入っています。
　今日は「工業生産のさかんな地域はなぜ海や高速道路の近くに広がっているのか」という学習問題について学習しました。
　子どもたちはタブレット端末で学習問題に関わる動画を見ながら、必要な情報をノートに書きだしていました。
　タブレット端末で動画を見ることで、自分がじっくりと見たいタイミングで動画を止めることができ、聞き逃すことなくノートにメモを取ることができました。

10月24日 フレンドリー活動

　フレンドリーフェスティバルの当日まで、今日が最後の活動になりました。
　各グループが、当日の遊び方やふれあい方を確認していました。他学年と楽しく活動する姿が見られました。
　グループで力を合わせてつくり上げるフレンドリーフェスティバルが楽しみですね。