ハートフル学習2（5年）

　体を動かして楽しんでいました。

ハートフル学習１（5年）

　毎年韓国・朝鮮のことを教えてもらっているキム先生に来ていただき、韓国・朝鮮の遊びを５つ体験しました。
　ゆんのり・ペンイ・トゥホ・コンギ・チェギチャギをしました。子どもたちは汗をかくほど楽しんでいました。

５年☆エコツアーに向けて

　総合的な学習の時間では、エコ校舎について学びました。学んだことを通して、「エコ校舎について学んだことをもっとみんなに知ってほしい！」という思いから、他学年にエコ校舎について伝えることになりました。
　ペープサートやクイズを作り、発表に向けての準備を進めています。本番は来週の予定です。本番が楽しみですね。

５年☆調理実習２

　みそ汁作りでは、食品の切り方や加熱するを順序を工夫しました。
　だしもかつお節とこんぶを使って合せだしを作りました。
　「だしあり」と「だしなし」のみそ汁をに飲み比べてみることで、みそ汁の風味が増すことに気づいたようです。

５年☆調理実習

　調理実習で、ご飯とみそ汁を作りました。
　ご飯を炊くときには、水の分量や米の計量に気をつけました。
　また、米の香りや色を観察し、炊いているときにもよく見ながら変化を確かめました。
　おいしく炊くことができたようで、味わいながら食べていました。

アイデア光る省エネ大作戦（１）

　学校のエコ改修の設計をしていただいた「東畑建築事務所」の方と立命館大学の方に来ていただいて、あかしやホールにあるエコモニターの新しいデザインを考えました。
　レイアウトを考えたり、エコモニターに入れたいキャラクターなどを考えました。
活動が終わって、建築事務所の方からも、「大人では考えられないアイデアをたくさんもらえたので、できる限り頑張ってエコモニターに反映させたい」とおっしゃっていました。
　子どもたちも楽しそうに活動をしていました。

おとなりの国の文字を知ろう （4年）

　今日は、韓国・朝鮮の文字、ハングルを金先生に教わりました。初めは難しいと思っていましたが、文字のきまりを知ると、少しずつ言葉を読むことができるようになりました。そして、最後は、自分の名前を書くことにもチャレンジしました。

アイデア光る省エネ大作戦（２）

　ワークショップでは、友達と話し合い様々な意見を出していました。活動の後に班長がどのような意見が出たのかを発表し、全体交流を行いました。

おとなりの国について知ろう

　１０月も終わろうとしています。季節は一気に進み、朝晩は寒いと感じることもあります。学校の樹々も色づき始め、秋の装いを呈しています。子どもたちは、日々学習に励んでいます。保護者・地域の皆様のご支援のおかげと感謝申し上げます。
　今月のハートフル学習のテーマは、「おとなりの国について知ろう」です。おとなりの国に限らず、お友だち、いろいろな国の方と仲良くなるには、まず、よく知ることから始まります。その人、その国のことを知ることでよさが分かり、認めていくことができると思います。子どもたちがグローバルな社会で活躍するためにも、いろいろな国の方と仲良くなっていってほしいです。
　今年の冬は例年より寒くなるかもという予報も出ております。皆様、どうぞご自愛くださいませ。そして、今後とも本校教育にご理解とご協力をお願いいたします。

３年☆国語 はんで意見をまとめよう

総合的な学習の時間では，生き物を大切にしてもらうためにどんなことができるかをグループで考えています。
その内容について，国語科では，話し合いの進め方について知り，上手な話し合いができるように目指しています。