もうすっかり秋本番

玄関の木々もすっかり色づき、秋色が濃くなってきました。


明日から５年生は「山の家」に行きます。
学校の近くとは４，５度くらい変わります。
明け方は寒いくらいですよ。
布団から出るのに思いっきりがいる季節になりましたね。
体調万全にして出発してほしいです。

山々の美しさを見ながら、季節の移ろいもそこここで感じてほしいです。

３年 「小さな自分」のお気に入り１

　よく晴れた良い天気の中、３年生は小さな自分を持って外に出ました。「ここにアスレチックを作ろう！」「大きなうんていで遊んでいるようにしたいな」等、子どもたちはイメージを膨らませながら、楽しく素敵な写真をたくさん撮ることができました！

３年 「小さな自分」のお気に入り２

　小さな自分をお気に入りの場所にそのまま置いたり、自分で場所を作りかえたりして、いろいろな写真ができあがります。これらの写真は、小さな自分がどこにいるのかわかるかな？

は組５年 学年でのキャンプファイヤー練習

１０月２５日（火）学年で集まって、キャンプファイヤーの説明を受けました。そして、みんなで円になり、キャンプファイヤーの一部を練習しました。「静」と「動」めりはりをつけ、「盛り上がるところはしっかり盛り上がって楽しもう！」と話しをしました。
毎日、山の家に関しての学年交流があり、山の家に向けてワクワクが増している５年生たちです。

は組５年 キャンプファイヤー班でがんばっています！

山の家での活動に向けて、友達とキャンプファイヤーの内容をねり、オリジナルのセリフと友達と考えたり、ロイロノートを使って歌の練習をしてきました。
１０月２４日（月）授業では、キャンプファイヤーの通し練習をしました。主に、せりふのや動きの確認をしました。何度もしゃべる練習をすることで、自信をもって声も大きく話すことができるようになっています。
今週から、毎日中間休みにキャンプファイヤー班で練習しています。「やったぞ！」と言えるキャンプファイヤーにするために、友達と協力してがんばりたいと教室で話をしている５年生たちです。

４年 図書館に飾ってもらっています

　国語「事実にもとづいて書かれた本を読もう」の学習で作った本のポップや帯を図書館に飾ってもらっています。自分の選んだ本が借りられているのを見ると、とてもうれしそうです。
　ふだんはノンフィクションの本を読むことは少ない子どもたちですが、これを機会に読書の幅が広がるといいなと思っています。
　

は組 助け合い！

最近5年生は、花背山の家の準備等で大忙しです。
　何かの途中で呼び出しがかかることも少なくないです。そんな中、自分の仕事以外をクラスのみんなで分担して助け合う姿がみられました。それも、「○○さんごみ捨てにいけないし、僕いこうか？」と自分から提案する形です。

　　　　すばらしいです。　　もう一度・・・すばらしいです。
　　

は組 交流学習 図工

10月25日（火）１〜２時間目に図工「おもいでをかたちに」をしました。
　全校体育DAYの中で一番印象に残ったワンシーンを粘土で表現しました。印象に残ったワンシーンは一人一人異なり、５０ｍ走やバラエティ走など競技中のワンシーンを切り取っている子もいれば、応援中のワンシーンを切り取っている子もいました。
　粘土で自分を作成している中で、どうしたら2本立ちで立たせられるのかを考え、工夫して直立させていました。

は組 生活単元学習 季節のかざりをつくろう ハロウィン 完成！

10月21日（金）これまで生活単元学習で作ってきたハロウィンのかざりが完成しました。
　かざりづくりでは、ハロウィンガーランド、段ボール巨大かぼちゃ、ハロウィンのおばけなどを作りました。今日は、それらをボンドで背景に貼り付けました。
　段ボール巨大かぼちゃづくりでは、段ボールカッターを使いましたが、直線→曲線→かぼちゃと練習を重ねるにつれて少しづつ段ボールカッターの使い方が上達していきました。かぼちゃの表情もひとつひとつ違っているので、通りかかった際はぜひみてください！
　ハロウィンのかざりづくりの期間に「先生、かぼちゃはいつ作るの？」「ハロウィンはいつするの？」など子どもたちの学習への前向きな言葉が印象的でした。

４年 算数「面積」

　４年生は算数で「面積」の学習をしています。面積の学習では、たくさんの単位が出てきます。広さを体感するために、新聞紙で「１平方メートル」を作ってみました。
　グループの友達と協力しながら、新聞紙を貼り合わせ、長さを測って作っていました。