４年生 音楽 「歌のにじ」

音楽の授業で，「歌のにじ」という曲を学習しました。

ハ長調のさわやかなメロディーと，
元気いっぱいな４年生のみんなによく似合う前向きな歌詞が
とっても印象的な素敵な曲です♪

伴奏に合わせて歌ったり，リコーダーと歌声を重ねてみたり…

それだけではなく，歌声に合うリコーダーのメロディーを
自分で考えて作曲することにも挑戦しました！
「最後の音は，何にしよう・・・。」などと呟きながら，
何度も考え，納得のいく渾身のメロディーを披露してくれました。

歌うことも，リコーダーを演奏することも大好きな４年生！
今回の旋律づくりも，楽しそうに取り組む姿が素敵でした☆

４年生 久しぶりのランチルーム♪

食育の授業が終わり，今日はランチルームで給食を食べました。
久しぶりにランチルームを利用できるとあって，
子どもたちは朝からテンションがすごく高かったです。

今日は，韓国料理のビビンバが献立に登場し，子どもたちは大喜び！

そぼろとナムルをご飯の上に乗せ，スプーンでかき混ぜて…。
おいしそうに口いっぱいに頬張っていました♪

ご飯を食べた後は，もちろん使った場所の掃除も忘れません。
「来た時よりも美しく」協力し合って丁寧に掃除をしていました。

次回の利用が早くも楽しみで仕方ない３組の子どもたちでした☆

４年生 学活 「未来をつくる朝ごはん」

栄養教諭の廣瀬先生にお世話になり，「未来をつくる朝ごはん」というテーマで食育の授業が行われました。

写真は本日行われた３組の授業の様子です。

朝ごはんは，１日元気に過ごすために欠かせません！朝ごはんを食べると，集中力がアップして授業に集中できたり，元気がわいてきたり，脳が活性化したりします。朝ごはんをしっかり食べると，難しい計算問題もスイスイ解けるかも！？まさに，いいこと尽くめですね！

さらに，朝ごはんを食べるためにみんながどんなことに気を付けたいか尋ねられた時に，「栄養バランスの偏りをなくしたい。」「いつも同じものを食べるのではなく，たまにはちがうものも朝ごはんに取り入れたい。」などと答えていました。朝ごはんへの意識がとても高くて感心し，みんながいつも元気いっぱいなのは，毎日の朝ごはんのおかげかな♪と思いました。

これからも，朝ごはんをしっかり食べて，毎日元気に登校してきてね☆

５年生 道徳

道徳では「通学路」というお話を通して「大切なきまり」について考えました。

きまりの一つとしてあるのが「通学路」。
決まっているものとはいえ，急いでいる時に
「少しくらい，通学路を守らなくてもいいかな・・・。」
そんな考えがよぎったことがある人もいるのではないでしょうか。

しかし，お話の中の「わたし」に起こる出来事から，
きまりは命を守るためのものでもあることに気がつきました。

ふりかえりには
「自分や他人を大切に思う気持ちを忘れずにきまりを守る。」
「これからも自分のためにきまりを守っていきたい。」
と，きまりを守ることの大切さに気付くことができていました。

５年生 蓮花タイム

蓮花タイムでは，タウンリサーチのまとめをしました。

班ごとに向島地域の「Goodポイント」と「Badポイント」を話し合い，ロイロノートでカードにまとめました。
さらに，自分のグループの「Goodポイント」と「Badポイント」を地図にシールで示すことで，他のクラスの意見を知ることができました。

どうしたらGoodポイントを広げることができるのか。
自分たちにできることは何なのかを追求していきましょう。

５年生 理科

理科では，発芽に必要な３つの条件を調べました。

しかし，そこからさらに成長するためには，どのような条件が必要なのでしょうか。
「日光が当たるところに置くと成長するのではないかな。」
「家で野菜を育てたとき，肥料をあげたよ。」
という意見から，日光と肥料が必要ではないかと予想しました。

条件を整理しながら，実験のセットを用意します。
班で話し合いながら，どの植木鉢にどのような条件を付けるかを考えることができました。
どの植木鉢が成長しているか，楽しみですね。

1組 「秀蓮フェスティバル体育の部にむけて」

５月３０日（月）は1組の秀蓮フェスティバル体育の部です！
今日は，生徒の司会などもいれて最後の練習をしました。
月曜日，少し天気が心配ですが，子どもたちは「だいじょうぶ，雨降らないよ」と言っていたのでだいじょうぶなのでしょう…！応援よろしくお願いします。

【７年生】秀フェス 体育の部に向けて２１

さきほどの続きです。

一文字一文字に思いを込めて，世界に一つだけの学級目標をできあがってきました。

掲示物ができあがるのと同時に，一人ひとりの思いが重なっていく雰囲気が生まれています。

【７年生】秀フェス 体育の部に向けて２０

１・２組の終学活前の様子です。

来週，本番の日に向けて，１・２組の生徒は，自分たちの意気込みや目標をカードに書き，学級目標の周りに楽しそうに貼り付けていました。

また，「先生！体育の部があるし書いているんです！！」と力強いセリフもいただきました。

担任の先生が，「ちょっとまっすぐ貼ってよー。左からやでー」と言いながら，先生を含め，みんなで笑いながら貼り直す姿にクラスのつながりを感じました。

模造紙にあるサブタイトル『心ひとつに』

きっと素敵な月曜日になりますね！

【8年生】蓮花タイム

　8年生は蓮花タイムで，これまでの学習をふりかえりながら地域について考えていました。蓮花タイムは各学年で学習するテーマがありますが，それぞれの学年で学んだことのつながりを大切に進めています。