３年 図画工作「み近なしぜんの形・色」〜その１〜

　図画工作で身近な自然を使って作品を作っています。

学校のいろんなところに葉っぱを探しに行き、作品を作る時に使いたいお気に入りの葉を見つけていきました。

子ども達は、どんな作品にするか考えを膨らませながら、

葉の形や色の違いに注目しながら楽しそうに探していました。

３年国語「ちぃちゃんのかげおくり」

　国語の学習で「ちぃちゃんのかげおくり」というお話を読んでいます。

今日は、お話しの中にも出てくる「かげおくり」を実際に外にでてやってみました。

子ども達は、「本当に見えた」「すごい！」と言いながら、

数人でやったり、ポーズを変えてかげおくりをしていました。

１年生：『生活科：いきものとなかよし』

子どもたちは今学校医にいるウサギ
「アーサー」
と仲良しになるべく、ウサギについて調べています。
今はアーサーを実際に見たり、写真で見たりして体の色や形についてまとめています。
「ウサギの耳は細長い丸！」「鼻はひくひく動いてた」
などたくさんの気づきがありました。

４年生『運動会 ソーラン節編２』

ソーラン節の様子　その２です

４年生『運動会 ソーラン節編１』

ソーラン節の様子です
練習の成果を発揮した演技
最後のポーズも決まりました！かっこよかったです！！

４年生『運動会 リレー編』

リレーの様子です
仲間を信じて思い切ったリード！そしてバトンパス！！
素晴らしい走りを見せてくれました

４年生『運動会 徒競走編』

徒競走の様子です
８０Ｍを全力で駆け抜けました
みんなの一生懸命な様子が走りから伝わってきます

【1年生】運動会がんばりました！

　1年生にとって初めての運動会。５０ｍ走にアイデア走、クラス対抗リレーの３つの種目に出場しました。力いっぱい走りきる姿がまぶしかったです。開会式では、代表3名が元気いっぱいに開会宣言をしてくれました。競技前のアナウンスもばっちりでした。
　たくさんの応援、ありがとうございました。本日、行事振り返りカードを持ち帰りました。保護者の皆様のメッセージを書いていただきますよう、お願いします。

校長の窓21（学年別運動会）

　雨で延期となった学年別運動会ですが、本日（12日）無事に終了することができました。昼過ぎから少し雨がぱらついたので、若干心配をしましたが、最後までしっかりとやりきることができました。
　2学年ごとの運動会でしたが、それぞれの子どもたちが運営し、それぞれの学年に合わせて、精一杯の取組をしてくれたと私は思っています。全体として、よく頑張っていたのではないでしょうか。多くの方に見ていただく、ということで子どもたちは緊張もし、たのしみもし、はりきりもし、様々な感情を持ちながら今日に臨んできたいと思います。時には指導者に厳しく指摘され、時には不貞腐れたりした子どももいたかもしれません。しかし、どれも今日の一瞬のために、そこを目標に努力し、それぞれが頑張ったからこそ、結果は出ているのではないでしょうか。
　そこには、子どもを取り巻く大人の方々の支援があってのことです。多くの方の応援も一つに力となっていくのだと、改めて感じました。
　今日の成果は、一つの結果として受け取めたり、誇りにしたりして、それまでの過程を今後の生活につなげてほしいし、教職員はつなげていけるようにまた、新たに取り組みを進めていきたいと思います。

　午前中は少し時間が超過するということとなり、予定を超えて学校にとどまっていただいたのではないでしょうか。申し訳ありませんでした。保護者の方々が、いろいろと制限される中でも、学校の取組や申し出にご理解とご協力をいただくことで、教育活動を推進することができます。今回も、教職員は子どもたちの取組に集中して活動することができました。ありがとうございます。
　なかなか十分なことができてはいないと思いますが、今日の子どもたちの姿に少しでも答えていけるよう、教職員の連携を図りながら、取り組みを進めていきますので、どうぞ、引き続き、ご理解、ご協力をたまわりますようお願いします。


　最後に、PTAの役員の方々には、保護者の受付や誘導等お世話になりました。PTAの方々にご協力いただけることで、私たちは、子どもたちの取組に集中することができます。たいへんありがたく、感謝の思いです。お世話になりました。ありがとうございました。

【６年生】運動会のご参観、ありがとうございました！

　本日は、運動会のご参観ありがとうございました。
　本番に向けて、子どもたちは大技の習得をはじめ、気を付けなどの基本的な姿勢に対しても高い意識をもって取り組んできました。今日の演技は・・・最高だったと思います！今日の本番のこと、そしてこれまでの練習のことをお家でもお話を聞いていただければ幸いです。