４年生『いよいよ外での練習がスタート 編１』

運動会に向けての学習の様子です

本番に近い外での練習が始まりました

今日はフォーメーション、入退場を確認しました

新しいことをすぐに覚え、実践しようと努力する姿は

とても素晴らしかったです

本番に向けてがんばっていきましょう

４年生「アルファベットクイズをしよう 編

外国語活動「Alphabet」の学習の様子です

何文字で、その中にどんなアルファベットが入っているか

というヒントを出し合い、グループでクイズを楽しみました

４年生『みんなで話し合うために 編』

国語科「クラスみんなで決めるには」の学習の様子です

クラスで決めた議題について話し合いました

大人数での話し合いにはまだまだ慣れていませんが

司会も子どもが担当し、みんなで協力して

議題に対する答えを出しました

今回のようにみんなで考えを積極的に出し合い

いい話し合いをしていきたいですね

４年生『水はどこに行くのかな 編』

理科「雨水のゆくえ」の学習の様子です

地面に水がしみこむことを学んだ子どもたち

しかし、新たな疑問が…

アスファルトやコンクリートにある水たまりは

どうなってしまうのだろう？

学習問題を解決するために新たな実験が始まりました

なかよし だしの授業

今日は交流クラスで、だしの学習をしました。
かつおやこんぶ、しいたけでとった出汁をじっくりと観察し、色やにおいを調べ、まとめました。

同じ出汁でも、いろんな種類があり、違いがあることにおどろいていました。

3年生 運動会の練習

　運動会に向けての練習が頑張っています。

　マット運動では、意欲的に練習する姿が見られました。「きれいに回る」ことが目標です。体を丸くして回れるように何度も練習していました。
　
　ボール投げの練習では、的を狙って正確にボールを投げます。的に入るととてもうれしそうで、少し距離を伸ばして挑戦する様子もありました。

　他にもなわとびやリレーにも取り組みました。

　本番に向けて、クラス一丸となって頑張っていきましょう。

５年生 家庭科「出汁の学習」

５年生の家庭科では，ご飯とみそ汁の調理の前に出汁の効果を学習しました。
昆布・カツオでとった出汁とお湯・塩・醤油だけの味付けを飲み比べてみました。
果たして出汁の味を見分け正解できたのでしょうか...？
お家でも聞いてみてください。

４年生『曲に合わせて歌い方を考えよう 編』

音楽科「せんりつのとくちょうを感じ取ろう」の学習です

「とんび」や「パレードホッホー」を歌っています

「とんび」は空を飛んでいるように歌おうかな

「パレードホッホー」は明るく行進しているようにしよう

考えて歌い方を工夫していました

３年生「パワーアップタイムにミライシード」

　最近、パワーアップタイムにGIGA端末を使ったミライシードに取り組んでいます。

デジタルドリルで国語・算数・理科・社会の問題を解いていきます。


子ども達は、先生が決めた単元の問題に取り組んだり、

自分が苦手にしていることを選んで解き進めています。


みんな黙って集中して取り組んでいる姿があり、すばらしいです。


ミライシードをすることによって、学習したことの理解をさらに深めてほしいと思います。

５年生 理科「流れる水のはたらき」

５年生の理科では「流れる水のはたらき」を学習しています。
実験では川に見立てたセットに水を流し，砂のけずれ方や砂の運ばれる様子を観察しました。
水の流れと砂の様子をじっくりと観察することができましたね。