５年生 高い土地のくらし

　社会科の学習で学んだ「高い土地のくらし〜群馬県嬬恋村〜」についてノートにまとめました。今回の学習で初めて知ったことがたくさんあり，わかりやすくまとめることができていました。

５年生 理科 メダカの見分け方

　理科の学習で「メダカのオスとメス」の見分け方を学習しました。意外と簡単に見分けられることに気づき，子どもたちは嬉しそうな様子でした。

休み時間の外遊び２

　金曜日の外遊びは，体育科で『てつぼうあそび』をした後のたか，鉄棒で遊んでいる子がたくさんいました。体育中にできなかった技を休み時間に練習している子もいるようですよ！遊具あそびも初めに比べてすいすいと手足を動かしている様子が見られます。

たんたんたん♪のリズムにのって

　音楽科では，拍に合わせて手拍子したり体を動かしたりする学習をしています。『じゃんけんぽん』の曲では，「たん・たん・たん・うん」のリズムが出てきます。そのリズムに合わせて手を叩いて,じゃんけん大会です♪
　先生と子ども，友だち同士など，いろいろな組み合わせでリズムじゃんけんを楽しみました。

いいこといっぱい１年生！

　道徳の『なにをしているのかな』の学習では，教科書に載っている絵から，「いいこと」をしている動物をたくさん見つけました。友だちと教科書を指さしあって，どの動物がいいと思ったか伝え合います。挨拶をしっかりしている子，水やりやお手伝いを頑張っている子，友だちに優しくしている子……素敵な姿がいっぱいです！

　後半は，自分たちがやった「いいこと」も思い出してみました。絵の動物たちのように，小学生で毎日いっぱい頑張っている子どもたち。いいことができると，
　「頑張ったー！って気持ちになります。」
　「ありがとうって言ってもらえてぽかぽかします。」
と，嬉しそうに発表していました。

3年 GIGA端末を使って

リモート授業の方法を，クラスで確認しました。

テレビ会議への入り方，コメントの送り方を学びました。

自分の映像が出ると，「おおー」と声があがっていました。

３年 国語

図書館の使い方を学習しました。

今回は，分類番号についてくわしく知ることができました。

分類番号をもとに，かりたい本を選んでいました。

3年 国語 もっと知りたいともだちのこと

ともだちのスピーチに質問をしました。

質問をすることで，ともだちのことをもっと知ることができたようです。

３年 外国語

How are you?　で，質問する学習をしました。

ジェスチャーを交えながら返事していました。

とても英語に親しんでいます。

3年 サークル活動

かざりサークルの活動の様子です。

教室掲示で，「動物園」をつくりました。

掲示した後は，動物をプレゼントするそうです。