３年生 書写「はらいの筆使いに気をつけて」

　久しぶりの毛筆学習です。

　今日のお題は、「はらい」のある文字です。

　よ〜く見ると、左はらいと右はらいはちがいます。

　これをどう書き表すか・・・。

　力の入れ方、抜き方、筆圧を調節すると、だんだん思うように書けるようになりました。

　一枚書くごとに、

「ここ、うまく書けてるよ、自分」

「ここ、もう少し力を入れた方がよかったよ、自分」

と、自分に話しかけながらがんばりました。

３年生 算数科「何倍でしょう」

　数量関係を図にかいて考えています。

　昨日までは２つの数量だったのが、今日は３つになりました。

　正しく図に表せるかな・・・。

　数量が３つになったことから、分かったことは・・・、

「倍の倍は、バイバイだった！」

「本日は、ザ・和食」

　今日の献立は、「こうやどうふとやさいのたきあわせ」「ごまずに」「ご飯」「牛乳」です。

　今日は、胃と心にやさしく沁みる、ザ・和食メニューです。

　中でも、高野豆腐は、おいしいお出汁（だし）とやさしい甘みが口の中で広がり、京料理風のなかなかの味。

　これが小学生に分かるかなと思ったら、残菜がほぼゼロ！

　分かるんですねえ！

　今日もみんなでおいしくいただきました。

３年生 音楽科「メヌエット」

　バイオリンとピアノで演奏される、ベートーベンの名曲です。

　同じ旋律がくり返し演奏されます。

　が、感じが変わるところがはっきりと分かります。

　前単元の学習を活かして、しっかり聴き取り、感じのちがいをたくさんの音楽言葉を使って表現しました。

「避難訓練」

　今日は、校内に不審者が侵入したという想定で、不審者対応の避難訓練を行いました。

　不審者侵入時の教職員の動き、児童の動きを確認し、安全ですばやい避難方法を身に付けます。

　低学年の児童も、落ち着いて真剣に避難行動をとることができていました。　

　今回は、川端警察署の方も来てくださいました。

　授業中の想定だったので、一番大切なことは、まずは先生の指示を聞くことだとお話しされました。

　避難している途中にも、新しい情報が入ることもあります。

　しっかり指示を聞くことが大切です。

　そのためにも、おしゃべりをせずに避難します。

　教職員も児童も、意識を高めました。

３年生 算数科「何倍でしょう」

「何の何倍が・・・」という数量関係を、図に表して考えます。

　数量関係が正しく図にかけているか、図の表し方を確認しながら考えています。

　そこから、式が見えてきたかな・・・。

　求めた答えの数量は、図とマッチしているかな・・・。

３年生 算数科「円と球」

　単元の終盤です。

　半径や直径が分かると、正方形や長方形の辺の長さを求めることもできるようになります。

　これから、「まる」や「まるい形」と言わずに、算数的、数学的には「円」や「球」と言うんだよ。

１年生 生活科「いきものとなかよし」

　生活科「いきものとなかよし」の学習で，動物園へ行きました。

　ウサギ・テンジクネズミと触れ合えるふれあい教室では，
「ふわふわ〜！」
「足がちっちゃくてかわいい・・・」
「テンジクネズミってしっぽがないの！？」
　などなど，いろいろな発見がありました。

　動物たちと触れ合ったり，観察したりと，もっともっと生き物と仲良くなることができました。

「本日晴天なり、運動場編」

　空の高さを実感するような晴天です。

　いいお天気の日は、運動場も大にぎわい。

　錦林メイツ、元気いっぱいです。

　一日の気温差が大きいので、自分で衣服を脱ぎ着して調節しましょう。

　そして、脱いだ上着がよく運動場に残っています。

　衣服にも必ず記名をお願いします。

　

「手巻きは楽しいね。」

　今日の献立は、「肉みそなっとう」「キャベツのすましじる」「ほうれんそうのおかかに」「てまきのり」「ご飯」です。

　今日は、「和（なごみ）献立」で、牛乳はありません。

　焼きのりに、まず、ご飯をのせて、次に、肉みそなっとうやほうれんそうをのせます。

　そして、くるくるっと巻いて、お口にほおばります。

　具をたくさん入れすぎると、のりの反対側から決壊！

　肉みそなっとうは、牛肉やにんにく、しょうがの風味で、ご飯やのりとよく合うので、昔ほどなっとう嫌いの子はいないようです。

　教室中、ものすごいにおいです。

　が、調理室は、もっとすごいにおいだったそうです。