音楽発表会の練習【２年生】

　セリフ読みの担当が決まったので、初めから最後まで一回通してみました。鍵盤ハーモニカはまだまだ心配なことはありますが、歌は月曜日の朝とは思えないほど元気よく楽しそうに歌っていました。心配なところを自信をもって演奏できるように少しずつ練習していきます。

【4年生】広さを表すには？

算数科では「面積」の学習をしています。広さを比べたり表したりするためには、１平方センチメートルや１平方メートルがいくつあるのかを数えて表すことを使い、面積の求め方を考えています。

【３年生】総合「マイツリーを観察に行こう！」

岩倉南公園へ自分のお気に入りの木「マイツリー」の観察に行きました。春に見たマイツリーと様子をくらべて観察します。「葉っぱの色が黄色や赤のグラデーションになってる！」「前みたときはなかった実がなってる！調べてみたいな」「幹の模様だと思ってたけどこれは、菌類だね」など吉野はかせに教えてもらったことを交えながら話していました。

いっしょに泳ごう！くじらぐも

　国語科の「くじらぐも」の学習の時間に作ったくじらぐもに、自分も乗ってみようと、自分の分身を作りました。乗りたいポーズで写真を撮り、思い思いの場所へ載せました。くじらの雲の中に乗る子、てっぺんに乗る子、口の中に入る子も…。くじらぐもととっても楽しそうな空の旅が始まりそうです。

かたちづくり

　算数科の「かたちづくり」の学習の時間に色板を使って、いろいろな形を作りました。見本を見て、どんな風に形を組み合わせて作るかじっくり考えていました。自由に形を作る時間には、ロケットや家、恐竜など様々に工夫して作っていました。

のりでまいて〜・・・

　今日の肉みそ納豆は、ごはんといっしょにのりで巻いて食べました。
上手にまいて、大きなお口でがぶりっとする姿を見て、先生はハッピーになりました！
なかには、「なっとう苦手だけれど、全部食べたよ〜！」という人や、「初めて納豆食べたよ！おいしかった〜！」という人、「今まで苦手だったけれど、好きになったかもしれない！」という人がいました。先生はもっとハッピーになりました。

給食人気メニュー！肉みそなっとう！

１０月２１日（金）の献立は、

　・ごはん
　・牛乳
　・肉みそ納豆
　・手巻のり
　・ほうれん草のおかか煮
　・キャベツのすまし汁

　でした。
　給食の肉みそいためには、にんにくやしょうが、牛ひき肉を使って作るので納豆のくさみがなく、とてもおいしいと人気の献立です。また、調理員さんと大泣きしながら切ったた玉ねぎのみじん切りと小口切りにした青ねぎをたっぷりと入れて、作りました。給食室には、にんにくの香ばしいにおいと納豆のいいにおいが広がっていました。
　レシピは、10月の「わくわくランチ」にも載せていますので、ぜひお家でも作ってみてくださいね！

　
　

【4年生】給食にもカルシウム！

食の学習で学んだカルシウムを含む食材が今日の給食にはたくさん登場していました。小松菜、牛乳、カルフィッシュ、揚げなど一つ一つを確認しながら子どもたちはおいしそうに給食を食べていました。

【4年生】岩倉の伝統！

総合的な学習の時間「これからの岩倉」の学習で、岩倉に受け継がれてきた「岩倉史謠」を社会福祉協議会、女性会、岩倉史謠同好会の方々に教えていただきました。子どもたちは、「踊ってみるとしなやかな動きが難しかった！」「難しい踊りだけど、踊ると楽しい！」と感想を話していました。

【4年生】カルシウムの働き

栄養教諭の樋口先生に来ていただき、体の成長にかかせないカルシウムについて学習しました。カルシウムは体を作る大切なはたらきをしていること、いろいろな食材に含まれていることを知りました。「子どもたちは、すききらいせず、カルシウムがふくまれているものも食べたい。」と考えていました。